重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個(gè)重水分子是由2個(gè)重氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量為2,下列說法正確的是
A.重氫原子核外有兩個(gè)電子
B.重氫離子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子
C.重水分子的相對分子質(zhì)量為18
D.氫原子和重氫原子在化學(xué)性質(zhì)上是不一樣的
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個(gè)化學(xué)方程式:
2CO + O2 2CO2 2Mg + O2 2MgO 4P+ 5O2 2P2O5
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請你寫出其中兩點(diǎn):
① ②
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識正確的是
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為4:5
D.物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成氧化鎂
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
C.點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠
D.紅磷燃燒測空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中,如果裝置氣密性不好,則倒吸水將大于五分之一
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A.礦泉水 B.葡萄酒 C.水 D.糖水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A、圖中能表示氫分子的是“”
B、反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆天津市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是
A. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D. 根據(jù)水的化學(xué)式可知,一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,鑒別他們的最好方法是
A.用燃著的木條 B.用帶火星的木條
C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省普洱市九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
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