地球表面約
 
%被水覆蓋，地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的
 
%，我國人均水量居世界第
 
位，許多地區(qū)出現(xiàn)水資源短缺．為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面
 
，另一方面
 
．
考點(diǎn)：水資源狀況,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)水資源的狀況及愛護(hù)水資源的措施分析回答．地球上總水量很多，但可供利用的水資源有限，我們一定要保護(hù)水資源．
解答：解：地球表面約71%被水覆蓋，地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的 2.53%，我國人均水量居世界第六位，許多地區(qū)出現(xiàn)水資源短缺．為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面防止水體污染．
故答為：71，2.53，六，要節(jié)約用水，防止水體污染．
點(diǎn)評：本題考查內(nèi)容較為簡單，屬于對課本基礎(chǔ)知識的考查，訓(xùn)練同學(xué)們的識記能力以及愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完全電解9kg的水能生產(chǎn)多少氫氣？同時生產(chǎn)多少氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：
 
．
（3）作電線芯材料的是
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對計(jì)算結(jié)果的影響是
 
 （選“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是
 
．反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）HNO3中H、N、O的原子個數(shù)比=
 

（2）NH4NO3中H、N、O的質(zhì)量比=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將紫黑色的固體A加熱得到固體B和氧化物C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入D中，能使木條復(fù)燃，把C加入到一種無色液體E中，又能得到D．
請判別A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)？寫出A、B、C、D、E的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C代表三種化合物，已知A是一種堿，存在著下列反應(yīng)關(guān)系：2A+H2SO4═B+2H2O，2A+CuSO4═C↓+Na2SO4（C為藍(lán)色沉淀），則A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式為：A
 
；B
 
；C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（一）人的胃液里含有適量的鹽酸，如圖是某種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）的說明書的部分內(nèi)容：
①藥物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是
 
．
②說明書中注明“注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎用”，其原因是
 
（用化學(xué)方程式說明）．
（二）鹽酸在工業(yè)上常用于除繡，將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，剛開始觀察到的現(xiàn)象是
 
，過一段時間會發(fā)現(xiàn)
 
．寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)其中的水分，得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽．
（1）已知該粗鹽中的主要雜質(zhì)是泥沙．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做粗鹽提純的操作步驟如下：
步驟1：用天平稱取10g粗鹽，用藥匙將粗鹽逐漸加入盛有20mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止．稱量剩余粗鹽的質(zhì)量為2.8g．
（2）玻璃棒在上述操作中的作用是
 
．
步驟2：利用如圖的裝置過濾步驟1中的混合物．
（3）過濾的目的是
 
．過濾后，留在濾紙上的主要物質(zhì)是
 
，在濾液中的溶質(zhì)是
 
．此操作中玻璃棒的作用是
 
．如果過濾后的濾液仍渾濁，其可能的原因是
 
．
步驟3：將所得的澄清溶液倒入蒸發(fā)皿，把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌濾液，待出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱．
（4）玻璃棒的作用是
 
．
步驟4：待蒸發(fā)皿的固體干燥、冷卻后，稱量，質(zhì)量為3.6g．
（5）該同學(xué)所做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是
 
．

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