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15.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后在水下收集到了甲、乙兩瓶氣體樣品.
(2)某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱:a燃燒匙;b燒杯.
②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣(diǎn)五氧化二磷.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的110.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣.
(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻渾濁
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣.

分析 燃燒匙常用于藥品的燃燒,燒杯是常用的玻璃儀器;由題目給出的信息可知:先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了甲乙兩瓶氣體;磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的110.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣,因?yàn)榧t磷能與氧氣反應(yīng);二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.通過(guò)探究可知:又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),進(jìn)入的水約占瓶子容積的五分之一,說(shuō)明竹子中氧氣的含量較空氣低;向空氣中倒入澄清石灰水,振蕩,石灰水沒(méi)有變渾濁,說(shuō)明竹子中二氧化碳含量較空氣高.

解答 解:(2)①熟悉常用化學(xué)儀器,了解它們的名稱.儀器a、b分別是:燃燒匙;燒杯;故填:燃燒匙;燒杯;
②燃燒匙常用于藥品的燃燒,燒杯是常用的玻璃儀器,磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的110,這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣.
故答案為:①燃燒匙;燒杯;  ②紅磷+氧氣(diǎn)五氧化二磷;③氧氣;
(3)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;
故答案為:

 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論即解釋
 向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,震動(dòng) 澄清石灰水立刻變渾濁氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w 
(4)竹子里氣體氧氣占10%,而空氣中氧氣21%,竹子里氣體能馬上使石灰水渾濁,則二氧化碳比空氣中的多,故答案為:氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣.

點(diǎn)評(píng) 此題利用了實(shí)驗(yàn)和比較的方法來(lái)探究未知?dú)怏w的成分,能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出儀器名稱:
A.燒杯,B.試管夾,C.量筒,D.酒精燈.
(2)填寫儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題:
①配制溶液時(shí),用來(lái)溶解固體的容器是A;
②用于作熱源的儀器是D;
③加熱試管內(nèi)溶液時(shí),用于夾持試管的儀器是B;
④用來(lái)量度液體體積的是C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.《三國(guó)演義》中的赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江,聲勢(shì)浩大,卻被周瑜的火攻和孔明借來(lái)的東風(fēng)燒的大敗而逃.用燃燒的三要素回答以下問(wèn)題:
(1)周瑜使用了火箭射進(jìn)曹操的連環(huán)木船,火箭能使木船著火的原因是提供熱量,使木船達(dá)到著火點(diǎn).
(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒(méi)被燒的原因是移走可燃物.
(3)孔明借來(lái)的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向了曹營(yíng),還為燃燒提供了充足的氧氣,使火勢(shì)燒得更旺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列每組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者不能表示同一種物質(zhì)的是( �。�
A.甲烷、沼氣、CH4B.氫氯酸、鹽酸、HCl
C.氫氧化鈉、火堿、N aOHD.氧化鈣、熟石灰、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制�。�,對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣.但其中是否含有氯化氫需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明.若剩余溶液顯酸性,說(shuō)明含有氯化氫.
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性.
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的CaCO3(填化學(xué)式),經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.回答下列問(wèn)題:
(1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成紅,逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,溶液的pH (填“增大”或“減小”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用方法加水稀釋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強(qiáng)的增大而增大.喝了汽水打嗝,原因是胃內(nèi)的溫度高,二氧化碳的溶解度變�。幌奶焯鞖鈵灍�,魚(yú)塘的魚(yú)浮在水面的原因是夏天氣溫高,氧氣的溶解度減�。�

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( �。�
A.液氧B.潔凈的空氣C.紅磷D.氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是(  )
①Cu(OH)2 CuSO4 ZnCu
②CaOH2O Ca(OH)2 CaCl2
③Mg MgCl2NaOH Mg(OH)2
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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