【題目】金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑。為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗。
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 ;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。
(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣性質(zhì)中的 ;
(4)如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);
(5)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,對以上實驗裝置的改進為
(6)實驗室中的過氧化鈉如果保存不當,容易與空氣中的CO2和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)。今稱取10g過氧化鈉樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入10g水,二者完全反應(yīng)后。稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為18.4g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(要寫出計算過程)。(3分)
【答案】(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 液面不再下降
(2)C裝置處的澄清石灰水變渾濁 (3)氧氣能支持燃燒 (4)放熱
(5)在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(或盛有濃硫酸的洗氣瓶)
(6)22%
【解析】
試題分析:(1)裝置A中石灰石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到液面不再下降的現(xiàn)象,證明裝置不漏氣
(2)如果二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收,那么就會進入到裝置C中,所以看到的現(xiàn)象是:C裝置處的澄清石灰水變渾濁
(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣性質(zhì)中的氧氣能支持燃燒
(4)根據(jù)燃燒的條件,如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
(5)因為常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,所以要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,就必須保證二氧化碳中沒有水分,所以對以上實驗裝置的改進為在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(或盛有濃硫酸的洗氣瓶)
(6))根據(jù)化學方程式:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,反應(yīng)產(chǎn)生氣體氧氣,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律,
可直接判斷生成O2的質(zhì)量為: 10g+10g-18.4g =1.6g
解:設(shè)過氧化鈉樣品中Na2O2的質(zhì)量為X
2Na2O2 + 2H2O ===4NaOH + O2↑
158 32
X 1.6g
158 /32 =X/1.6
X =7.8g
過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:10g-7.8g/10g×100% =22%
答:過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為22%
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【題目】(5分)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學們在實驗室的通風櫥內(nèi)利用下圖所示裝置(其它實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗,請你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用)。
(1)實驗室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,正確連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→ →g→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號)。
(2)裝置B中反應(yīng)的化學方程式 。
(3)C實驗中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為 ;有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為 ;
(4)本實驗停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現(xiàn)象,請你分析可能的原因是
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【題目】(3分)根據(jù)下表回答問題:
實驗內(nèi)容 | 鐵絲在O2中燃燒 | 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) | 加熱液體藥品 |
實驗 操作圖 | |||
序號 | A | B | C |
上表的實驗操作圖中各有一處錯誤,將造成不良后果,請指出各實驗操作圖的錯誤并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格內(nèi):
(1)A: 。
(2)B: 。
(3)C: 。
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【題目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
依據(jù)上表判斷,下列結(jié)論正確的是
A.11號元素的原子,在化學反應(yīng)中容易得到電子變成離子
B.鋁元素與硫元素形成化合物的化學式為Al3S2
C.上述元素稱為第三周期元素是因為這些元素的原子核外都有三個電子層
D.Cl→Cl—,則Cl核內(nèi)有18個質(zhì)子
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【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學式為C3H5NO】,食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,注意解題格式!):
(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m(C) :m(H) :m(N):m(O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少(計算結(jié)果精確至0.1%)?
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【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕CO2 通入到Na2O2(過氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請回答下列問題:
信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和O2。
問題1:A中反應(yīng)的化學方程式是________________________________。
問題2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學方程式:
(1)_________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________。
問題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ,該物質(zhì)主要成分燃燒的化學方程式是 ;
(2)科學家預(yù)言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),請寫出由水獲取氫氣的化學方程式 ;
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可在一定條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)的化學方程式是 ,基本反應(yīng)類型為 ;
(4)為了減輕對化石燃料的依賴,許多國家在燃油中添加酒精(C2H5OH)。酒精中含有 種元素,碳氫氧元素的原子個數(shù)比為 , 碳氫元素的質(zhì)量比為 。
(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號)。
Ⅰ.甲醇(CH4O) Ⅱ.甲醛(CH2O) Ⅲ.乙醇(C2H6O) Ⅳ.乙醛(C2H4O)
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【題目】下圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請回答下列問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為_________。
(2)A處的現(xiàn)象是_________。B處的現(xiàn)象是_________。
(3)C處酒精燈的作用是_________。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出標號儀器名稱c d
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是 ;可用E裝置來收集氧氣的原因是_______________ ___;
(3)上述裝置中的A和C組合后,也可用來制取并收集氧氣,寫出此實驗中制取該氣體反應(yīng)的文字表達式: 。
(4)如果B和C組合,實驗結(jié)束后應(yīng)先 ,然后再 ,是為了防止 。
(5)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
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