20．哈市地鐵1號線已經(jīng)運(yùn)行，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．地鐵運(yùn)行時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．汽油是易燃物，不能帶上地鐵
C．站內(nèi)發(fā)生火警時，按工作人員統(tǒng)一指揮撤離
D．地鐵站內(nèi)粘貼“”井標(biāo)識，表示禁止煙火

分析 A．根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化形式來分析；
B．根據(jù)易燃物安全知識來分析；
C．根據(jù)消防安全知識來分析；
D．根據(jù)化學(xué)標(biāo)志的意義來分析．

解答 解；A．地鐵運(yùn)行時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故正確；
B．汽油屬于易燃物，不能帶上地鐵，故正確；
C．站內(nèi)發(fā)生火警時，按工作人員統(tǒng)一指撤離，安全有序，故正確；
D．該標(biāo)志是“禁止吸煙”標(biāo)志，故錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了物體運(yùn)動時的能量轉(zhuǎn)化、消防安全知識等，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．石灰石是我縣主要的礦產(chǎn)之一，某學(xué)習(xí)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)厮a(chǎn)石灰石的純度，取12.5g是護(hù)士樣品（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水，頁不與稀鹽酸反應(yīng)），放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g，試求：
（1）生成的CO2的質(zhì)量．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．助燃性B．揮發(fā)性C．氧化性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．按如圖所示裝置制取CO2氣體并檢驗(yàn)它的性質(zhì)，試回答下列問題；

（1）錐形瓶中盛放的塊狀藥品是大理石（或石灰石），A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若用裝置B鑒定CO2，裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中除水外還應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3．
（4）燒杯中放有燃著的高低不同的蠟燭，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭火焰由下而上依次熄滅，說明CO2具有不燃燒，也不支持燃燒和密度大于空氣的性質(zhì)，生活中常用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．配平和完成下列化學(xué)方程式：
（1）□P+□FeO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□P2O5+□Fe
（2）□Fe（紅熱）+□H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe3O4+□H2
（3）□N2+□H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$□NH3
（4）□Al+□Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe+□Al2O3
（5）□NH3+□Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□N2+□HCl
（6）□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在一次化學(xué)興趣小組活動中，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取了少量的兩種試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．請你參加他們的探究：

（1）①儀器a的名稱是鐵架臺．
②此氣體可能是氫氣或氧氣或二氧化碳；制取該氣體，采用的發(fā)生和收集裝置可選取下圖中B和對應(yīng)的收集裝置（填序號）．
③如用右圖所示裝置收集該氣體，該氣體由氫氣為b其它為a端（填“a”或”b”）通入．
（2）若用A裝置制取氧氣，所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；裝置裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下表是生活中一些物質(zhì)的pH，有關(guān)它們的說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
A．胃酸過多的人不宜多吃桔子
B．用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測pH
C．牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
D．草木灰水顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．享受生活離不開化學(xué)知識，家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣．（答一種）
（2）液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，其滅火的原理是隔絕空氣．
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請選用一種簡便、可行的方法：取兩種固體少許于試管中，加入少量食醋，若有氣泡產(chǎn)生，說明是純堿，沒有氣泡產(chǎn)生的是食鹽．（4）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素．（填單質(zhì)、原子或元素）
（5）廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的，其中不能用作包裝食品的塑料是聚氯乙烯．
（6）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
（7）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是a（填寫字母序號）．
a．雞蛋    b．蘋果      c．白菜     d．面條
（8）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題：
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上沒有列出的營養(yǎng)素是水，為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是糖類，人體必需的微量元素鋅．
（9）如圖所示的各種炊具、餐具中，主要利用有機(jī)合成材料制成的是b（填寫字母序號）．

（10）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是與氧氣和水同時接觸．
（11）燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢．為檢驗(yàn)水垢中含有碳酸鈣，應(yīng)選取的試劑D．
A．石灰水   B．稀鹽酸   C．氫氧化鈉溶液   D．稀鹽酸與石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)與人類生活密不可分．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和維生素．
（2）天然氣或沼氣已經(jīng)在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時發(fā)現(xiàn)泄露，可在廚房墻壁的上方安裝報警器．（填“上”或“下”）
（3）下列做法有利于減少空氣污染的是C（填字母序號）．
A．大量使用化石燃料   B．大力發(fā)展火力發(fā)電  C．充分利用太陽能   D．農(nóng)田中大量燃燒農(nóng)作物桔桿
（4）水是生命之源，但硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩．生活中使硬水軟化的常用方法是加熱煮沸．

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同步練習(xí)冊答案