17.食鹽是人們生活中的必需品.但是通過(guò)海水晾曬得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和泥沙等不溶性雜質(zhì)而不能直接食用.有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程以除去雜質(zhì)并最終得到純凈的食鹽.(注:過(guò)程中加入的各溶液均過(guò)量)

(1)步驟Ⅰ中用玻璃棒進(jìn)行攪拌,其作用是加速溶解.
(2)操作a、b的名稱分別為過(guò)濾和蒸發(fā).
(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(4)步驟Ⅳ的目的是為了除去雜質(zhì)氯化鈣和過(guò)量的BaCl2

分析 (1)根據(jù)玻璃棒在溶解過(guò)程中攪拌,可以加速溶解進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)濾可以將固體和液體分離,蒸發(fā)可以使溶液中固體析出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)碳酸根離子和鋇離子、鈣離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:(1)玻璃棒在溶解過(guò)程中攪拌,可以加速溶解;
(2)過(guò)濾可以將固體和液體分離,蒸發(fā)可以使溶液中固體析出,所以操作a、b的名稱分別為過(guò)濾和蒸發(fā);
(3)硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
(4)碳酸根離子和鋇離子、鈣離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈣沉淀,所以步驟Ⅳ的目的是為了除去雜質(zhì)氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇.
故答案為:(1)加速溶解;
(2)過(guò)濾,蒸發(fā);
(3)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
(4)氯化鈣.

點(diǎn)評(píng) 粗鹽提純是經(jīng)常考查的內(nèi)容,其中要涉及到化學(xué)方程式的書寫、過(guò)濾操作、雜質(zhì)的除去等內(nèi)容,需要同學(xué)們對(duì)此內(nèi)容了然于心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)寫出儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從a(“a”或“b”)端通入.若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b端通入
(4)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果.
(5)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.置換反應(yīng)生成物為單質(zhì)和化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下是煤炭資源綜合利用過(guò)程中所發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖:
則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖中A、B、C均為化石燃料
B.C物質(zhì)是由碳原子和氫分子構(gòu)成
C.D分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.此反應(yīng)有單質(zhì)參加,所以是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有兩組物質(zhì),甲;S  Fe  CO  Na2CO3;乙:O2  CaCl2  H2SO4  Ca(OH)2.甲中的某物質(zhì)X能與乙中的三種物質(zhì)反應(yīng),乙中的某物質(zhì)Y能與甲中的三種物質(zhì)反應(yīng),則X、Y分別為(  )
A.X-S   Y-H2SO4B.X-Na2CO3  Y-O2C.X-Fe  Y-CaCl2D.X-CO  Y-Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
高溫下木炭還原氧化銅
B.
將60℃接近飽和硝酸鉀溶液降溫至10℃
C.
一定溫度下CO2和O2溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系
D.
向碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法不合理的是(  )
A.倡導(dǎo)節(jié)能減排,發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B.改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)作物黏稈就地焚燒
C.提倡健康飲食,推廣無(wú)公害海水蔬菜種植
D.提高飲水標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)供水一體化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.為改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,農(nóng)村學(xué)校實(shí)施了“營(yíng)養(yǎng)午餐”計(jì)劃.某校某天配送的食品有豆腐、饅頭、雞蛋、青菜、鮮魚,其中富含蛋白質(zhì)的是B
A.青菜           B.豆腐         C.饃頭           D.雞蛋、鮮魚.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化中屬于物理變化的是(  )
A.鐵釘生銹B.水結(jié)冰C.蠟燭燃燒D.用糯米發(fā)酵釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案