已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉化關系。五種物質(zhì)的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。

（1）A、E的化學式分別是________、_____________。

（2）B→A反應的化學方程式是_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布

C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關系不成立的是( )

A. 因為鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，所以可用于制作信號彈

B. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

C. 因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐劑

D. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量

20

5

2

37

反應后的質(zhì)量

待測

35

2

12

A. 物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑 B. 待測物質(zhì)的值為15

C. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) D. 反應中Y、W的質(zhì)量比為6: 5

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是 （ ）

A. 只要溫度達到著火點，可燃物就能燃燒

B. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火一定會爆炸

D. 可燃物完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源：山東省（五四制）2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型：多選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(　 )

A. 要從甲的溶液中獲得甲的晶體，可以采用降溫結晶的方法

B. 升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C. t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. t2 ℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：簡答題

走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化，如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題:

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為_______；

（2）試用X、Y、Z表示此反應的化學方程式：________________。

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