15.將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制氧氣進(jìn)行比較,下列說法正確的是( 。
A.氣體發(fā)生裝置可能不同B.反應(yīng)條件相同
C.氣體收集方法可能相同D.反應(yīng)的基本類型相同

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳、氧氣的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳、氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,它們的發(fā)生裝置一定不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)A選項(xiàng)的分析,它們的反應(yīng)條件不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、二氧化碳、氧氣的密度均比空氣的大,均能用向上排空氣法收集,氣體收集方法可能相同,故選項(xiàng)說法正確.
D、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,同時(shí)生成氯化鈣、水,屬于復(fù)分解反應(yīng);高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng);故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.根據(jù)下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①試管;②酒精燈.
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用A,
收集裝置可選用C或E.
(3)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.空氣中,氧氣與氮?dú)獾捏w積比為( 。
A.5:1B.1:5C.5:4D.1:4

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3.酒精燈的火焰可分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分.

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10.鑒別鹽酸、食鹽水和燒堿溶液只需紫色石蕊溶液就可以檢出,鑒別稀硫酸、石灰水和燒堿溶液,可以用碳酸鈉溶液.

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20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.粗鹽B.鋼鐵C.潔凈的空氣D.冰水混合物

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7.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
①石灰水Ca(OH)2;②鹽酸HCl;③食鹽水NaCl;④白磷的二硫化碳溶液P;
⑤醫(yī)用酒精C2H5OH;⑥鋅粒溶于硫酸中ZnSO4

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4.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.如果小明操作沒有問題,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣太少,純度太低
B.所用鐵絲太粗
C.集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂
D.鐵絲的溫度過低未達(dá)到鐵絲燃燒的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)精制粗鹽的過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率,引流,攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(2)粗鹽提純時(shí)正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾          B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻          D、溶解、過濾、蒸發(fā)、

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