15.按要求書寫文字表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用催化劑制取氧氣的方法過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可);
(2)燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室利用催化劑可采用分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可);(2)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(3)甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知碳的兩種氧化物:一氧化碳、二氧化碳.某氣體由碳氧兩種元素組成,其中碳氧兩種元素的質(zhì)量比3:5,則該氣體為.(  )
A.一定是純凈物B.一定是混合物C.可能是混合物D.可能是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。
A.可用蠟燭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.火焰熄滅后待冷卻到室溫再打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.利用燃燒法除去空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)猓瑧?yīng)選擇( 。
A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.石蠟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.地殼中含量居第一位的金屬元素與含量居第一位的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為( 。
A.SiO2B.Al2O3C.Fe2O3D.AlO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)指出圖中所標(biāo)的儀器的名稱
①玻璃棒②燒杯③漏斗④鐵架臺(tái).
(2)過濾時(shí),燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(3)若過濾完成之后濾液仍然渾濁,可能造成此現(xiàn)象的原因
是(舉一條)濾紙破損(或者液面高于濾紙邊緣),此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是再過濾一次.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下探究(請(qǐng)你完成相應(yīng)填空):

【查閱資料】
(1)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
(2)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;
(3)Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?
【猜想】
甲:…
乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3能與酸反應(yīng);
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3
【小結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或者加熱;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列除去雜質(zhì)中,所用除雜試劑正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑
AFe粉Cu粉稀鹽酸
BCOCO2澄清石灰水
CCaCO3CaCl2
DO2水蒸氣稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)寫出儀器①的名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用塊狀碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用B作為發(fā)生裝置,選用C作為收
集裝置.
(3)為了確定碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)后溶液的成分,小黃同學(xué)取用一定量的該溶液,向其中逐漸加入
一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,得到沉淀的質(zhì)量與所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量/克20406080100
生成沉淀的質(zhì)量/克0134X
分析數(shù)據(jù)可知:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(氯化鈣)和HCl;表格中X為4克;
計(jì)算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)

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