下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是（　�。�
A、水通電一段時間后，得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1：2
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色
D、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量的熱
考點：電解水實驗,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A．根據(jù)電解水的現(xiàn)象來分析；
B．根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；
C．根據(jù)鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象來分析；
D．根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象來分析．
解答：解：A．水通電一段時間后，得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1：2，故正確；
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，故正確；
C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，氯化鎂溶液是無色的，故錯誤；
D．氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，并放出大量的熱，故正確．
故選C．
點評：本題主要考查了電解水、金屬與酸反應(yīng)以及物質(zhì)燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的知識．要求同學(xué)們加強對實驗現(xiàn)象的識記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對氫氣燃燒方程式的含義描述正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)反應(yīng)物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是點燃
B、兩個氫分子和一個氧分子在點燃的條件下生成水
C、每2份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成18份質(zhì)量的水
D、氫氣加氧氣等于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g食鹽溶于90g水中，得溶液質(zhì)量是100g
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣與1L氧氣恰好完全反應(yīng)，生成3L水
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，12gC在10gO2中充分燃燒，生成22gCO2
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒后生成物的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗氧氣的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

數(shù)字化裝備正逐步進入宜昌市的各個校園．在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）當溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是
 
mL；
（3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是
 
，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物在日常生活中隨處可見．
（1）該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng)，可以防止將茶葉直接喝進嘴里．使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的
 
操作．
（2）該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕，其原因是
 
．
（4）工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；實驗室可用如圖所示的裝置進行該實驗．實驗過程中，要先通一氧化碳，后加熱，原因是
 

（5）某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵
 
t．
（計算結(jié)果精確至0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）在實驗室里，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，二氧化錳起
 
作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實驗室制取并收集干燥的氧氣的連接順序為
 
．用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號）
 
．
（2）在實驗室里，制取二氧化碳氣體常選用的藥品是
 
和
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（
 
）→（
 
）→（
 
）→（
 
）→D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1999年，由于比利時一家飼料廠生產(chǎn)的飼料中含有二噁英，使比利時、德國、荷蘭、法國的乳制品和畜禽類產(chǎn)品受到污染，引發(fā)了全球性的恐慌．二噁英是已知毒性最強的物質(zhì)，它的分子式是C12H4O2Cl4，試計算二噁英的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
（填“A”或“B”）；
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是
 
；
（3）某興趣小組做了以下實驗：
加入25gKNO3
20℃
①
再加入25gKNO3
20℃
②
加熱到50℃
③
再加入30gKNO3
50℃
④
冷卻
至20℃
⑤20℃100g水
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是
 
（填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體
 
 g；
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過
 
（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純．

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