材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是（     ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)。請回答以下問題：

（1）薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品，所充入的氣體可能是         。

（2）日常生活中，用鋁作為制做炊具的材料是因?yàn)?u>             ，鋁制的水壺使用后無需用鋼絲球擦拭干凈，是因?yàn)?u>                              。

（3）用洗滌劑來去除餐具上油漬，其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了         作用；洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠，這樣做的目的是              。當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門后，灶具的火焰也隨之熄滅，其滅火原理是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�

　

A．

微粒大小發(fā)生變化

B．

微粒質(zhì)量發(fā)生變化

　

C．

變成了新微粒

D．

微粒間的空隙發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示：

（1）氮原子　　

（2）2個(gè)二氧化硫分子　

（3）3個(gè)鋁離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由　　種元素組成．

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為　　．

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是　　g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列敘述錯(cuò)誤的是（     ）

 A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤

 B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期

 C．干冰升華吸收熱量，可用干冰做制冷劑

 D．氧氣能支持燃燒，可用氧氣做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X表示用某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：

X ＋ 6O2 6CO2  ＋ 6H2O。下列說法正確的是（　　 ）

A、X由碳、氫兩種元素組成        B、X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2

C、X的相對分子質(zhì)量是174         D、X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高

　

B．

NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

　

C．

NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低

　

D．

金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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同步練習(xí)冊答案