物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于(  )

 

A.

微粒大小發(fā)生變化

B.

微粒質(zhì)量發(fā)生變化

 

C.

變成了新微粒

D.

微粒間的空隙發(fā)生改變


考點:

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.

解答:

解:A、物質(zhì)的三態(tài)變化,是由于微粒間有空隙,且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變,而不是微粒大小發(fā)生變化,故選項錯誤;

B、物質(zhì)的三態(tài)變化,是由于微粒間有空隙,且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變,而不是微粒質(zhì)量發(fā)生變化,故選項錯誤;

C、物質(zhì)的三態(tài)變化,是由于微粒間有空隙,且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變,而不是微粒變成了新微粒,故選項錯誤;

D、物質(zhì)的三態(tài)變化,是由于微粒間有空隙,且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變,故選項正確.

故選:D.

點評:

本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬?衫萌缦路磻(yīng)制得:TiCl4 + 2Mg        Ti + 2MgCl2,F(xiàn)有24 kg鎂,計算生成鈦的質(zhì)量。

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 C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是(        )

    A.-4      B.-1      C.-3        D.+3

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某化學(xué)課外活動小組,對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究,設(shè)計了如圖所示的實驗,據(jù)此回答下列問題:

(1)一周后,觀察到編號為     的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重.

(2)常溫下,鐵生銹是鐵跟                等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是         (化學(xué)式表示).

(3)如何防止家庭中常用的鐵制品生銹,簡單易行的方法有(列舉一種)            

                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。

 

A.

氧氣

B.

生鐵

C.

氯酸鉀

D.

金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是( 。

①CO2密度比空氣密度大        ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒.

 

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示某個化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項中,不正確的是(  )

 

A.

該反應(yīng)用于置換反應(yīng)

 

B.

反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2:7

 

C.

圖示中x的數(shù)值為4

 

D.

反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是(     )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是( 。

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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