【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題。

取甲反應(yīng)后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙所示,則b點(diǎn)的含義是___________,與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為________g。

【答案】 所加的碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液呈中性(合理即可) 40

【解析】根據(jù)題目的信息可知,pH變化情況溶液最初pH<7,所以甲反應(yīng)后的溶液中一定含CaCl2HCl,逐滴加入Na2CO3溶液,圖乙可以判斷是鹽酸先反應(yīng),因此PH值逐漸增大到7,氯化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)PH=7,到c點(diǎn)之后碳酸鈉過量。溶液pH的變化圖乙可知ab段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),c點(diǎn)之后碳酸鈉過量;所以b點(diǎn)的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應(yīng),溶液呈中性,與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為70.0g-30.0g=40.0g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(  )

A.人類歷史上使用最早的合金是青銅

B.司母戊鼎是我國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器

C.目前世界上使用量最大的合金是鋁合金

D.目前世界上用途最廣的合金是鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。

(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為 __________。

(2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_______。

(3)若A為藍(lán)色溶液,C為淺綠色溶液,則B為 ________。寫出一個(gè)符合條件(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5 mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加CuSO4

溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1~6

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液

7~9

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色

已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_____________

【提出問題】實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?

【查閱資料】

.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70 ~80 ℃時(shí)分解生成氧化銅。

.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮藍(lán)色。

【猜想與假設(shè)】

.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng)。

.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍(lán)色溶液。

甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,理由是______________________________

乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)試管,……

2號(hào)試管,藍(lán)色固體不消失

3號(hào)試管,藍(lán)色固體減少

4號(hào)試管,藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液

【解釋與結(jié)論】

(1)1號(hào)試管中現(xiàn)象為_________________________________

(2)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)進(jìn)一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

(2)丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于化合物的是

A.CaCO3B.CuC.P2O5D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨

C.稀有氣體用于霓虹燈D.工業(yè)用一氧化碳冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】交警在查“酒駕”時(shí),請(qǐng)司機(jī)打開車窗,交警能聞到酒精的氣味,是因?yàn)榫凭?/span>

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子很小C.分子由原子構(gòu)成D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳循環(huán)的說法不科學(xué)的是

A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2,解決溫室效應(yīng)

D.推廣風(fēng)能、太陽能等新能源,減少溫室氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份;

步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象;

步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.

【查閱資料】:①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg(OH)2等作用變紅;

②活潑金屬(如Na)與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣.金屬越活潑,生成的氫氧化物堿性越強(qiáng).

(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ;

(2)同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 ;

(4)將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)紅色金屬析出.根據(jù)以上信息,你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是

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