8.按要求完成下列化學方程式并填空
(1)綠色植物的光合作用:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2,該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化是太陽能轉(zhuǎn)化為化學能.
(2)取一段打磨好的鎂條在空氣中點燃:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗.
(3)用一氧化碳還原磁鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,該反應(yīng)中氣體的化學計量數(shù)之比為:1:1.
(4)常溫下在鋁表面形成致密的氧化鋁膜:4Al+3O2═2Al2O3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(5)二氧化碳和氨氣可以合成尿素[CO(NH22]同時生成水,通過該反應(yīng)可以成功的固定和利用二氧化碳:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)濃縮并結(jié)晶,可以得到肥料分類中哪一類化肥氮肥.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.再結(jié)合化學反應(yīng)解答相關(guān)問題.

解答 解:(1)綠色植物的光合作用的方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2;在該反應(yīng)中太陽能轉(zhuǎn)化為化學能;
(2)鎂條在空氣中點燃生成氧化鎂,反應(yīng)的方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;用坩堝鉗夾持鎂條;
(3)一氧化碳跟四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)的化學方程式為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,該反應(yīng)中氣體的化學計量數(shù)之比為1:1;
(4)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜,反應(yīng)的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.該反應(yīng)符合“多變一”的特點,故屬于化合反應(yīng);
(5)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,故答案為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.尿素是一種含氮元素的化合物,屬于氮肥;
故答案為:(1)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2;太陽能轉(zhuǎn)化為化學能;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;坩堝鉗;(3)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;1:1;(4)4Al+3O2═2Al2O3;化合反應(yīng);(5)CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;氮肥;

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于金屬和合金的敘述中,不正確的是( 。
A.鋼是由鐵、碳等元素形成的合金
B.鋅比鐵活潑,所以把鋅鍍在鐵表面不能起到保護作用
C.銅的化學性質(zhì)不活潑,因此可以鍍在鐵制品表面防銹
D.合金的硬度一般比各成分金屬大,而多數(shù)合金的熔點卻低于它的成分金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是一些探究實驗,請按要求回答問題:

(1)A實驗向水中加入少量氫氧化鈉溶液的作用是什么?增強水的導(dǎo)電性.
(2)寫出B實驗中導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的一個原因紅磷的量不足等.
(3)C實驗可驗證出二氧化碳的什么化學性質(zhì)?二氧化碳不燃燒、不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.堅持綠色發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉.保障公共安全共建美好家園,公民責無旁貸.
(1)當下熱播的《人民的名義》中,拆遷隊假冒警察,想要強行進入內(nèi)“有大型汽油庫,且隨時保持滿庫”大風廠.工人放了障礙物,并在上面淋了汽油,想以火墻阻止拆遷隊.工人王文革的火把有火星掉落,點燃了汽油,燒傷了不少人.這就是劇中的“一一六”事件.其中的火星,在火災(zāi)中起到的作用是B(填字母).
A.提供可燃物    B.使可燃物達到著火點C.提供氧氣
(2)據(jù)悉,我縣一村民把罌粟毒品種在了大街旁,共595株.4.24公安人員依法對罌粟進行了鏟除,罌粟里面提取出來的嗎啡經(jīng)過乙;缶褪呛B逡颍浞肿邮綖椋海–21H23NO5).其中碳、氮元素的質(zhì)量比是8:1
(3)據(jù)報道,3月26日 我省某市一居民小區(qū)內(nèi)發(fā)生天然氣(主要成分為甲烷)燃爆事件造成人員傷亡,警示大家注意安全,請寫出在點燃的條件下天然氣燃爆的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)氫氧化鋁Al(OH)3是一種白色粉末、無臭無味,不溶于水和乙醇.是一種一種無機阻燃劑.當溫度達到250℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒.利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.從而起到安全作用
①請列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)白色粉末,無臭無味,不溶于水和乙醇.
②氫氧化鋁作阻燃劑的原因隔絕氧氣(答一點);
③氫氧化鋁分解的化學方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2017年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日第三十屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水)”.我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”.下列做法正確的是 (  )
A.不間斷地防水洗衣服
B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
D.工業(yè)污水直接壓入地下

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.伊伐布雷定(C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的新藥之一.有關(guān)伊伐布雷定的說法正確的是( 。
A.伊伐布雷定中含有氮分子
B.伊伐布雷定由 70 個原子構(gòu)成
C.伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為 468
D.伊伐布雷定中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是 2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。
A化學與生活B化學與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用食醋區(qū)分純堿和食鹽
③洗滌劑清洗利用乳化作用
①燒堿用來改良酸性土壤
②計入空氣污染物的有SO2、CO  CO2
③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染
C化學與安全D化學與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來補充維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某個化學反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項中,不正確的是( 。
A..該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:73
C.該反應(yīng)中共涉及到兩種化合物
D.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.分類、類比是學習化學的重要方法.請回答下列問題:
(1)化學實驗的分類有多種角度,如按照實驗的方法、目的等,如圖是四個常見的實驗:

(1)從實驗的方法來看,與其他三種明顯不同的是圖三中的實驗,原因是該實驗利用了對比實驗法,其他實驗不是.
(2)相比于化學方程式,離子方程式更能夠體現(xiàn)出反應(yīng)的實質(zhì),例如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為Fe+Cu2+═Cu+Fe2+在此反應(yīng)中,鐵元素的化合價升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素的化合價降低,硫酸銅做氧化劑.則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為Cu+2Ag+=Cu2++2Ag,,該反應(yīng)過程中的氧化劑是硝酸銀.

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