工業(yè)生產(chǎn)的氫氧化鈉常含有碳酸鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某樣品中氫氧化鈉純度,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好,每一步驟反應(yīng)完全,濃H2SO4具有吸水性

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

(1)打開(kāi)彈簧夾a,先對(duì)裝置A、B、C(已連接)通入空氣一會(huì)兒,以排盡裝置含有的 ,再關(guān)閉彈簧夾a,接上裝置D和E,打開(kāi)彈簧夾c,把硫酸滴入樣品中。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻后直接稱(chēng)量裝置 (填字母序號(hào))。根據(jù)該裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量差得到CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,最后得到樣品中氫氧化鈉純度。

數(shù)據(jù)分析

最后計(jì)算得到樣品中氫氧化鈉純度比實(shí)際數(shù)據(jù)偏大,反思整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,造成誤差可能的原因 。

 

1)CO2

2)D

【數(shù)據(jù)分析】B、C裝置和導(dǎo)氣管中CO2沒(méi)有被D堿石灰吸收

【解析】

試題分析:打開(kāi)彈簧夾a,先對(duì)裝置A、B、C(已連接)通入空氣一會(huì)兒,以排盡裝置含有的二氧化碳,二氧化碳會(huì)對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)造成影響,稀硫酸與樣品反應(yīng)會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量來(lái)測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而測(cè)定氫氧化鈉的分?jǐn)?shù),產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)被D裝置中的堿石灰吸收,D裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為二氧化碳的質(zhì)量,所以應(yīng)稱(chēng)量D裝置的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,則二氧化碳的質(zhì)量偏大,所以原因可能是裝置中二氧化碳有殘留即B、C裝置和導(dǎo)氣管中CO2沒(méi)有被D堿石灰吸收。

考點(diǎn):物質(zhì)含量的測(cè)定,二氧化碳性質(zhì),誤差的分析

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、________、_________、量筒。

(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果。________________________________________。

(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是________________。

(4)配制時(shí)需稱(chēng)量氯化鈉____________g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________________(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇______________的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL)。(水的密度為1g/cm3

 

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不顯電性的一組粒子是( )

A.原子、中子、電子

B.原子核、原子、分子

C.中子、電子、原子

D.中子、分子、原子

 

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小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

(1)以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是:

實(shí)驗(yàn)1 ,實(shí)驗(yàn)2 ;

(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例

 

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根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是

A①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

B①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃

C燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

 

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宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

下圖是氨氣(NH3)與氧氣在點(diǎn)燃條件下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)部分微觀示意圖。

(1)表示2個(gè)分子的化學(xué)符號(hào)是 。氨氣是由 種元素組成,將其溶于水形成的溶液是常用的化學(xué)肥料,該溶液屬于 肥(填、)。

(2)寫(xiě)出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,基本反應(yīng)類(lèi)型:

(3)該反應(yīng)的微觀過(guò)程是表示:分子和氨氣分子分為氮原子、氫原子和氧原子;過(guò)程是表示 。

 

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化學(xué)反應(yīng)CO2+4Na2Na2O+C可用于合成金剛石。反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是

A.CO2 B.Na C.Na2O D.C

 

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對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是 。

C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。

E試管中觀察到的現(xiàn)象是

;

F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

結(jié)論

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。

 

請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答:

(1)不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有 (填元素符號(hào))。

(2)不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異,因此,可用 鑒別鹽酸和硫酸。

(3)清洗試管時(shí),將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,白色沉淀中可能還含有 (填化學(xué)式)。

 

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下列變化中,氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是(

A.電解水 B.燃燒氫氣 C.氫氣液化 D.碳酸分解

 

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