【題目】(1)化學是一門以實驗為基礎的學科,取用塊狀藥品通常用_____,取用一定量的液體時需要_____,實驗結束時要洗滌儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標志是_____。
(2)在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因________(寫一種);經(jīng)過改進后實驗成功了,其反應的符號表達式________。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是__________。
(3)如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表。
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
①反應的符號表達式______________,反應中二氧化錳的作用是_____________。
②反應生成氧氣的質(zhì)量為_______g(結果精確到0. 1 g)。
【答案】鑷子 量筒和滴管 器壁上的水既不聚成水滴,也不成股留下,而是形成均勻的水膜 鐵絲表面有銹跡或氧氣不純或鐵絲較粗(合理即可) Fe+O2 Fe3O4 防止生成的固體濺落炸裂集氣瓶 H2O2 H2O+O2 催化作用 0.8g
【解析】
(1)取用粉末狀固體藥品應使用藥匙,取用塊狀固體藥品應使用鑷子;量取一定量的液體應使用量筒和膠頭滴管(最后滴加少量液體時使用);如果玻璃儀器清洗干凈,水就會均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜,儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,鐵絲只能在純氧或者高濃度氧氣中燃燒,并且鐵絲不能生銹,鐵絲也不能太粗等等,否則實驗容易失;細鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,故反應的符號表達式為Fe+O2Fe3O4;實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水,是為了防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(3)①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在該反應中充當?shù)氖谴呋瘎芗涌爝^氧化氫的分解速率,過氧化氫分解生成水和氧氣,故反應的符號表達式為H2O2H2O+O2;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量=35.6g-34.8g=0.8g。
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【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實驗中,某同學取一段窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析實驗失敗的一種可能的原因:________.
若實驗成功,該反應的文字表達式是________.
該反應的基本反應類型是________.
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【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )
A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸
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【題目】我們在學習氧氣化學性質(zhì)時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗,請歸納:
(1)硫燃燒的現(xiàn)象:______________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中盛水目的是_______。
(3)寫出木炭燃燒的文字表達式__________。
(4)三個反應的共同點(任寫一點)____________。
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【題目】根據(jù)下列實驗儀器圖示,回答相關問題.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱a________,b________.
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應的化學方程式為________,屬于________反應(填“基本反應類型”);小明認為:如果選用此方法制取氧氣,裝置A還缺少一團________,該物品的作用是________;
(3)如果用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳氣體時,可選用的裝置組合是________(填序號),反應的化學方程式為________;
(4)氨氣是一種密度小于空氣,極易溶于水,溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅.實驗室可以用氫氧化鈣和氯化銨固體通過加熱的方法制取氨氣.反應的方程式為,則X的化學式為________.
如果選用如圖裝置進行制備并驗證氨氣的性質(zhì),當實驗開始一段時間之后你會發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,且可以看到燃著的蠟燭熄滅.
由此你認為:
①玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是________;
②蠟燭熄滅說明氨氣|具有________(填化學性質(zhì),任寫一條).
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【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示。請回答下列問題。
(1)標號①的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。欲收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置為_____(填字母序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用裝置B或C,相對于裝置B,裝置C的優(yōu)點是_____。若用裝置E收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。
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【題目】香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì)。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是( 。
A.乙酸乙酯中含有O2分子
B.乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1
D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為54.5%
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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中不正確的是( )
A. 該反應為分解反應
B. 丙可能為該反應的催化劑
C. 參加反應的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1
D. 乙一定是化合物
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣 ,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后 。
【實驗】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
⑴ 填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃。 |
| 溶液中有氣泡放出,
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
⑵ 步驟①的目的是 。
步驟⑦的目的是 。
⑶ 過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為 。
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