【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和方法.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷.
(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,則選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____.該反應(yīng)的文字表達(dá)是_____,反應(yīng)的基本類型是_____,收集氧氣可以使用向_____排空氣法或_____法.
(3)欲使用裝置A、F連接制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)先_____;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填裝置序號(hào)).
【答案】 錐形瓶 集氣瓶 能隨時(shí)添加藥品,控制反應(yīng)的速率 過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng) 上 排水 把導(dǎo)管從水槽中移出 b F
【解析】(1)儀器名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,則選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速率,而控制生成氣體的速率.該反應(yīng)的文字表達(dá)是過氧化氫 水+氧氣,反應(yīng)的基本類型是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;氧氣難溶于水,可以用排水法收集;(3)欲使用裝置A、F連接制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)先_將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流入試管內(nèi),使試管炸裂;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_b端通入。(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí),不能用排空氣法收集,應(yīng)該用排水法收集,應(yīng)選用圖中裝置F。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān).
(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_______.
(2)為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源,如_________(寫一種);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是______(填數(shù)字序號(hào)).
①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固
體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________,G__________,H__________。
(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律:他查閱資料,得知①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(1)圖A中,鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________;鎂帶完全燃燒后,小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量,請(qǐng)分析造成反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等的原因_________________________________________________________ 。
(2)某同學(xué)用圖D研究質(zhì)量守恒定律,完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)指針偏_______(填“左”或“右”),如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置_______________________________________。
(3)根據(jù)上述分析, 裝置________能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),為什么要先向玻璃管中通人一會(huì)兒一氧化碳,片刻后,再加熱氧化鐵?__________
(2)能說明一氧化碳與氧化鐵發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________:
(3)b處酒精燈的作用是什么?________________________;
(4)如何用簡單的方法證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵?______________________
(5)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九種物質(zhì),通常情況下,A是暗紫色固體,E、F是無色的液體,G為紫紅色金屬,X為黑色固體,九種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)寫出物質(zhì)C的名稱____________,物質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)_______________。
(2)寫出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)寫出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________,生成物Y的顏色為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年9月25日21時(shí)10分,我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號(hào)”:27日17時(shí)翟志剛成功完成太空漫步,太空第一次留下了“中國人的腳印”,中國成為世界上第三個(gè)可以信步太空的國家。讓我們一起解讀“神七”。
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對(duì)“人造空氣”的分析如下:①氮?dú)夂勘瓤諝庵械暮康;②氮(dú)鉀]有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物。其中正確的是____________(填序號(hào))。
(2)“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4 N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
①X的化學(xué)式為__________________。
②混合燃料中高氯酸銨的作用是__________________________________________。
③鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)?___________________ (至少答兩點(diǎn))。
(4)“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的_________性。再用氫氧化鋰( LiOH)做吸收劑除去二 氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉具有相似的化學(xué)性質(zhì)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易 (填“得”或“失”)電子。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 不同。
(3)甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
則a的值為 ,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2= 。(反應(yīng)條件略)
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