要證明硫酸混有少量鹽酸，可采用的方法是（　�。�
A、加鋅粒，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、加入Na2CO3溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、加AgNO3溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、先加入Ba（NO3）2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，再加入AgNO3溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
考點：酸的化學性質
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)硫酸和鹽酸的不同點分析，硫酸和鹽酸的酸根離子不同．
解答： 解：A、鋅粒和硫酸、鹽酸反應都有氣泡生成，故錯誤；
B、Na2CO3溶液和硫酸、鹽酸反應都有二氧化碳氣體生成，都有氣泡生成，故錯誤；
C、加入AgNO3溶液，與鹽酸反應有氯化銀沉淀生成，可以看有無白色沉淀，與硫酸反應生成微溶的硫酸銀，也可以看有無白色沉淀，但沒有氣泡產(chǎn)生，故錯誤；
D、先加入Ba（NO3）2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，可以除去硫酸根離子，過濾后再加入AgNO3溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子，證明有鹽酸，故正確；
故選D．
點評：注意在證明氯離子時要先排除硫酸根離子和碳酸根離子的干擾，要除去它們．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是關于鐵化學性質的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質．請回答下列問題：
（1）A物質的化學式為
 
．
（2）B物質的一種用途是
 
．
（3）反應②還需要的一種反應物是
 
（填化學式）．
（4）寫出反應③的方程式，并注明基本反應類型：
 
．
（5）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列觀點中，你不贊成的是（　　）
A、煤在為人類提供能源和化工原料的同時，也埋下禍根
B、氫氣讓人喜歡讓人憂
C、“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質量，同時也隱伏著無形殺手
D、石油是取之不盡，用之不竭的能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們在海底發(fā)現(xiàn)了一種被譽為”未來能源的礦物資源．，它是由天然氣和
 
在
 
條件下形成的冰狀物，其燃燒的化學方程式是
 
，它作為燃料有什么優(yōu)點
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，不能直接相互轉化的是（　�。�
A、CO2、Ca（OH）2
B、CO2、H2CO3
C、CO2、CaCO3
D、CO、CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海世博會采用了很多辦法來營造“科技世博、生態(tài)世博”，以彰顯“人、城市、地球”等理念．請回答下列問題：
（1）世博園區(qū)內使用電動車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質中會引起溫室效應的是
 
，會造成酸雨的是
 
．
（2）世博園區(qū)內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起
 
作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是
 
．
（3）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸由
 
種元素組成，其中碳元素的質量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一般情況下，金屬越活潑，與酸反應速度越快．為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢，某研究性學習小組設計了如下實驗（如圖）．
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同
的鹽酸溶液；
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．
【實驗預測與分析】
（1）寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式：
 
；
（2）氣球膨脹速度最快的是
 
；（填試管編號）三種金屬的活動性順序是
 

（3）該實驗表明，實驗室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：
 

（5）某不純鐵塊5.6g與足量鹽酸反應得0.18g H2，則鐵塊中含有的雜質不可能是
 
　　
A．銀　　　　　 B．鋁　　　　　 C．銅　　　　 D．鋅
（6）實驗室現(xiàn)有130克含鋅90%的鋅粒與足量的稀硫酸完全反應，則可制取多少克氫氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組對當?shù)氐氖沂M行調查，測定石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)．采用的方法如下：取石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（石灰石樣品中含有的雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應）．
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質量/g剩余固體的質量/g
　第一次2011
第二次206
第三次202.8
第四次20n
請計算：
（1）上表中n的數(shù)值為
 
；
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？
（3）最終生成二氧化碳多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年7月22日凌晨4點左右，京珠高速從北向南948公里處，河南信陽港附近一輛35座大客車發(fā)生燃燒導致41人遇難．據(jù)現(xiàn)場救援人員介紹，起火車輛燃燒速度非�？�，估計車上攜帶有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高溫，客車長期行駛導致客車燃料自燃．請結合上述材料回答下列問題：
（1）下列有關火災現(xiàn)場相關描述屬于化學變化的是
 
．
A．火場周圍彌漫著刺鼻的氣味
B．客車內物品燃燒放出熱量將玻璃熔化
C．救助人員迅速向火區(qū)噴水，發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生
D．部分乘客頭發(fā)和衣物被燒焦
（2）下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中沒有涉及化學變化的是
 
．
A．用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥               B．用石油煉制汽油
C．用食鹽制取氯氣                   D．用鐵礦石煉鐵
（3）汽車所用的燃料是汽油，請用“物理性質”“化學性質”“化學變化”“物理變化”“化學現(xiàn)象”填空．
①汽油是一種無色、液體，易揮發(fā)
 
；
②汽油中主要含有碳、氫元素，能在空氣中燃燒
 
；
③點燃汽油，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，過一會兒，燒杯內壁出現(xiàn)水珠
 
；
④實驗表明，汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳
 
．
（4）試設計不同的方案，區(qū)別水與汽油，簡述操作方法和判別依據(jù)．方法一：
 
；方法二：
 

（5）化學科學的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，同時也帶來了一些負面影響，請你結合題給材料舉例說明
 
．

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