【題目】我國長江以南部分地區(qū)是世界三大酸雨區(qū)之一。某化學(xué)興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進(jìn)行探究。
I 模擬酸雨的形成
(查閱資料)
SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的一條路徑為:
(操作步驟)
①組裝儀器,檢查裝置氣密性,裝入藥品。
②打開裝置A中漏斗的活塞,啟動(dòng)裝置B中的攪拌器,記錄數(shù)據(jù)并繪圖。
③待pH值穩(wěn)定在3.73左右,打開裝置C中漏斗的活塞。
④待pH值穩(wěn)定在3.67左右,用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。
(問題討論)
(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O,其中Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為______。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。
(2)向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更強(qiáng)的H2SO4,但圖2中pH變化不明顯,這既與O2的氧化能力有關(guān),又與氧氣______的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后,pH值明顯降低,說明H2O2的氧化性比O2______(填“強(qiáng)”或“弱”)。
II 脫硫與SO2含量測定
(3)在燃煤中添加石灰石,SO2與石灰石、O2反應(yīng),生成硫酸鈣和一種對(duì)環(huán)境無污染的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。
A 無限延長脫硫時(shí)間 B 適當(dāng)增加石灰石的用量
C 把工廠煙囪造得盡可能高 D 將石灰石和原煤粉碎并混合均勻
(4)已知燃煤電廠SO2排放標(biāo)準(zhǔn)為35mg/m3。小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開活塞D,將某燃煤電廠廢氣經(jīng)氣體流量計(jì)通入裝置F(發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O===2HI+H2SO4),當(dāng)?shù)馑伤{(lán)色褪為無色時(shí),關(guān)閉活塞D,讀出廢氣累計(jì)流量為3m3,若碘水中碘(I2)的質(zhì)量為0.6g,計(jì)算該廢氣中SO2含量為______mg/m3(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位),該廠廢氣______(填“符合”或“不符合”)排放標(biāo)準(zhǔn)。若裝置F中藍(lán)色消失后,沒有及時(shí)關(guān)閉活塞D,測得的SO2含量將______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
III 知識(shí)拓展
自然界中的臭氧(O3)和H2O2能氧化H2SO3,大氣污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成,一天內(nèi)可在高空擴(kuò)散700 多公里,所以酸雨不僅是區(qū)域性的危害,也是周邊地區(qū)甚至跨國境的危害。
(5)由資料可知,大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了______的角色。
【答案】+4 2H2O22H2O+O2↑ 平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓 不易溶于水 強(qiáng) 2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2 BD 50.4 不符合 偏低 催化劑
【解析】
(1)鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià)是,設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為x,則:(+1)×2+2x+(-2)×3=0,x=+4;C裝置中是過氧化氫和二氧化錳混合生成氧氣和水,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2;圖1裝置中安裝氣球的主要目的是平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓。
故填:+4;2H2O22H2O+O2;平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓;
(2)向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更強(qiáng)的H2SO4,但圖2中pH變化不明顯,這既與O2的氧化能力有關(guān),又與氧氣不易溶于水的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后,pH值明顯降低,說明H2O2的氧化性比O2強(qiáng)。
故填:不易溶于水;強(qiáng);
(3)SO2與碳酸鈣和O2反應(yīng),生成硫酸鈣和一種對(duì)環(huán)境無污染的氣體為二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。適當(dāng)增加石灰石的用量和將石灰石和原煤粉碎并混合均勻能提高脫硫效率。
故填:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2;BD;
(4)設(shè)3m3廢氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為x,
股每立方米空氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為;
50.4mg/m3>35mg/m3,不符合排放標(biāo)準(zhǔn);若裝置F中藍(lán)色消失后,沒有及時(shí)關(guān)閉活塞D,測得的SO2含量將偏低。
故填:50.4;不符合;偏低;
(5)由資料可知,大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了催化劑的角色。
故填:催化劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能參與植物光合作用;B為赤鐵礦主要成分;F是紫紅色金屬,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫出E的化學(xué)式____;
(2)寫出①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____,列舉出與此反應(yīng)中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)____(填化學(xué)式);
(3)寫出②對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說法中,正確的是( )
①尿素屬于氮肥 ②尿素中C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2
③反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變 ④生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為17:22.
A. ①②B. ①②③C. ①④D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分).現(xiàn)有以下裝置、儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是 (選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用 (從A至D選填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置。
(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí),可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇 (填序號(hào))也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(5)若用下圖甲除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是 (選填數(shù)字:①. 燒堿溶液 ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水),氣體從 (選填 “d”或“e”)通入。
(6)下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到 現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于以下教材中的實(shí)驗(yàn)說法正確的是
A. 圖1中產(chǎn)生大量白煙,實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B. 圖2中b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺,實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 圖3中觀察到乒乓球碎片先燃著,說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D. 圖4觀察到溶液由紅色變無色,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~I表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中A、C、D、F、G、H都由兩種元素組成,E是三種元素組成,且A、C是黑色固體,D、F是白色固體,F為常見食品干燥劑;I、B是單質(zhì);A、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1;圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:F______。
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(3)寫出I生成A反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(4)寫出C生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(已知:●代表氧原子,〇代表硫原子)請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(2)寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。
(3)上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素A(又稱視黃醇,其化學(xué)式為C20H30O)可由魚肝油提取。適當(dāng)食用天然的維生素A能有效治療眼睛干澀。請(qǐng)回答以下問題:
(1)一個(gè)維生素A分子中含有______個(gè)氫原子。
(2)維生素A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡比)。
(3)維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為______。
(4)維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖:
A. 物質(zhì)A由四個(gè)原子構(gòu)成
B. 生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D. 圖中的A和D都屬于氧化物
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