加熱24.5克KClO3和3克MnO2 的混合物，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為17.9克，則生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、6.6克B、39.4克
C、7.6克D、9.6克
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量．
解答：解：生成氧氣的質(zhì)量為：24.5g+3g-17.9g=9.6g，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在CuCl2和MgCl2混合溶液中，加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A、只有Fe
B、只有Cu
C、Cu 和 Mg
D、Fe和Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)用CO氣體還原1.6克Fe2O3粉，問(wèn)實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要CO氣體多少克（　�。�
A、.小于8.4克
B、.等于8.4克
C、大于8.4克
D、.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　�。�

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成，又說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性．
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A Cu粉 Fe粉 用磁鐵吸出
B NaCl 泥沙 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C 氧氣 水蒸氣 通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
D NaOH 碳酸鈉 滴加足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a＞b的是（　�。�
A、一瓶濃硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，敞口放置一段時(shí)間后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b
B、常溫下，將氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水，兩溶液的溫度分別為a和b
C、將鋅片放入質(zhì)量為a的硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量為b
D、酒精和水混合前的體積之和為a，混合后總體積為b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
D、CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為保證實(shí)驗(yàn)安全，取得預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣．我們應(yīng)掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作并遵循化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則，下列做法正確的是（　�。�
A、切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
B、為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴(yán)禁品嘗藥品
C、實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼里應(yīng)立即用紙巾擦拭
D、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案須征得老師同意后再進(jìn)行操作
E、加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直接觀察，不要將試管口朝向自己或他人
F、注意安全用電和節(jié)約用水，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源
G、區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水震蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，反之為軟水
H、若除去氯化鈉固體中的少量泥沙，可進(jìn)行加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)：a是
 
，b是
 
．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，可選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有
 
的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w
 
．

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