【題目】FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應(yīng)過(guò)程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.方程式中a和c的比為1:2
B.化學(xué)計(jì)量數(shù)d=2
C.完全反應(yīng)后,生成X的質(zhì)量為25.4g
D.X為FeCl2
【答案】A
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及鐵比銅活潑,所以X不能是單質(zhì)鐵,所以應(yīng)該是氯化亞鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2。
根據(jù)以上分析可知:
A、方程式中a和c的比為2:1,故A錯(cuò)誤;
B、化學(xué)計(jì)量數(shù)d=2,故B正確;
C、設(shè)生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為x。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:32.5g+6.4g=13.5g+x , x=25.4g。完全反應(yīng)后,生成X的質(zhì)量為25.4g,故C正確;
D、 X為FeCl2,故D正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),結(jié)論不正確的是( )
A.對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加
C.對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加
D.對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____(填字母,下同)。
A 鐵鉗 B 鐵鍋 C 刀具
(2)我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō),用化學(xué)方程式表示其原理________。
(3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>____和_____。
II.鐵的冶煉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:________;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用_________,_____。(用化學(xué)方程式表示)
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(查閱資料):
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸是一種常用的干燥劑。于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:
(1)圖中裝置C作用是_____________;
(2)裝置E中澄清石灰水的作用是_______;
(3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱_____(填A或D)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)_____(先或后)停止加熱該處,這樣做的主要目的是_______。
(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是____________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。
(查閱資料):a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。
b.Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和FeO。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:(玻璃管質(zhì)量60.0 g)
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 66.0g | 65.8 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______g,通過(guò)上述數(shù)據(jù),可推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分_________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氯元素_____;
②3個(gè)鉀原子_____;
③4個(gè)氨分子_____;
④鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____;
⑤硝酸根離子_____;
⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_____.
(2)①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_____;
②SO2中的“2”表示_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C三種物質(zhì)各25g,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),充分反應(yīng)后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 28 | 0 | 20 |
待測(cè)數(shù)值為__________,在此化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成多少克二氧化碳__________?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符__________?
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A為一種混合氣體,其質(zhì)量為8g。經(jīng)分析知A只含兩種元素,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出A→B過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)得所得紅色固體D的質(zhì)量為3.2g。那么混合氣體A中氣體C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中均用到了水,請(qǐng)分析后回答以下問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)A中,水的作用是______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________可以用______________________來(lái)檢驗(yàn)b中的氣體。
(3)實(shí)驗(yàn)C中,將NaOH固體加入裝有水的試管后,發(fā)現(xiàn)U型管中的紅墨水液面a低于b,則NaOH固體溶于水會(huì)_______ (選填“放熱”或“吸熱”)。
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)D的說(shuō)法不正確的是______________________(填序號(hào))。
①活性炭有吸附性,能吸附所有可溶性雜質(zhì)
②此處活性炭還有過(guò)濾作用
③為達(dá)到更好的凈水效果,利于長(zhǎng)期使用,水應(yīng)從a口進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.收集O2(密度比空氣大)時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出
B.用排水法收集O2時(shí),把瓶裝滿水,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入,水從a口排出
C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出
D.當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體,
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