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請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是　    　（填字母），其化學方程式為　　             ；
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為　                        　．實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是　                              　．

（1）B和C； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）2H2O22H2O+O2↑； 操作簡便易行，無需加熱．

解析試題分析：（1）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，其反應物的狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài)，反應條件為常溫，應選固﹣液不加熱型的發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應用向上排空氣法收集．大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸鈣，稀鹽酸的溶質是氯化氫氣體，碳酸鈣與鹽酸反應會生成氯化鈣、水和二氧化碳．故答案為：B和C； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2）實驗室制氧氣的三種方法中只有分解過氧化氫溶液的方法選擇固﹣液不加熱型的發(fā)生裝置，所以應答分解過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式；使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是不用加熱，操作簡便．
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（10分）如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：?      ?      
（2） 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學方程式為                 
應選用的實驗反應裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來收集二
氧化碳， 回答并說明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內給病人輸送氧氣時也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下圖回答問題。

（1）儀器①的名稱是     ，②的名稱是    。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                       ，選用的發(fā)生裝置是   （填字母序號，下同）。實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為                      ，選用的發(fā)生裝置是   。
（3）實驗室用石灰石制取二氧化碳的化學方程式為   ，選用的收集裝置是  。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到             ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變        色，發(fā)生反應的化學方程式為                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）圖中儀器a的名稱為　          　；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是　                       　，應選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是　                                  ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是　                          　，應選擇的發(fā)生裝置是　       　，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管　 　（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是　                               ．
（5）在科學家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石[CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O]，請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下圖回答問題。

請回答以下問題：(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____。(2) 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為                              ，(3)反應的發(fā)生裝置為___                       （填序號，下同），收集裝置是C或_______，選用這兩種收集方法的原因是________                            ；(4)試管口塞一團棉花的目的是                                     ；實驗結束時試管炸裂，可能原因是(寫一條)：                               。（5）若選用B裝置制取氧氣，反應的文字表達式為_________                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a　       ，b　   　．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是　　 （填如圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是　  　．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是　 （填上圖字母）．
（4）該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．

①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是　　（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是　                                   ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入　         　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：① O2的制��；②CO2的制��；③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

①上圖中儀器D的名稱為      。
②甲同學抽到的考簽應該是     （填實驗名稱），該實驗的原理為    （用化學方程式表示），應選用的儀器有     （填字母代號）。
（2）乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，需稱量NaCl     g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是      。
（3）丙同學抽到的考簽為用高錳酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為      。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

圖1是實驗室常用的裝置，請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置是　     　（填序號），反應的化學方程式為　                                                                       　。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式　                       　。收集CO2應選用的裝置是　    　（填序號）。
（3）若用圖2所示裝置制H2并測量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應（稀硫酸足量）。
①裝置接口的連接順序為：a→　    　→d（填“b→c”或“c→b”）。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應在該條件下應能收集到224mL的H2，但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL．假設實驗操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是　                 　。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結合下列常用的儀器和裝置，回答相關問題（4分）：

（1）寫出儀器c的名稱：     d的名稱：            
（2）能用來量取一定體積液體的儀器是       （填序號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，收集氧氣的裝置可選擇        （填序號）．

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