A. | 反應(yīng)物中有單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | ||
C. | 生成物的分子個數(shù)比為1:1 | D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 |
分析 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子結(jié)構(gòu),判斷反應(yīng)物與生成物,確定該反應(yīng)中各分子個數(shù)比和反應(yīng)的化學(xué)方程式,進(jìn)而由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型,據(jù)此分析解答.
解答 解:由圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的反應(yīng)圖示:
依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫,則反應(yīng)方程式為3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2;
A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由多種元素組成的純凈物,故反應(yīng)物中氧氣屬于單質(zhì)硫化氫屬于化合物;
B、置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物,而該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,所以不是置換反應(yīng);
C、由圖示或化學(xué)方程式都可以看出生成物的分子個數(shù)比是1:1;
D、由圖示或化學(xué)方程式可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變.
故選B.
點評 該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率 | |
C. | Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8 | |
D. | 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液,能使無色酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式是FeS2 | B. | SO2中硫元素的化合價是+4 | ||
C. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) | D. | Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙花爆竹 | B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | ||
C. | 露天焚燒垃圾 | D. | 提高電動汽車的比例 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物品 | 燒杯 | 燒杯+硫酸廢液 | 鐵釘 | 反應(yīng)前后質(zhì)量 |
質(zhì)量/g | 43.2 | 63.2 | 30.8 | 73.9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去CO中的CO2 | B. | 探究MnO2對反應(yīng)速率的影響 | ||
C. | 測定水的組成 | D. | 探究影響物質(zhì)溶解性的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒石酸的化學(xué)式是C4H6O6,溶于水能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2 | |
B. | 酒石酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | |
C. | 酒石酸屬于有機高分子化合物 | |
D. | 酒石酸分子中原子個數(shù)之比為2:3:3 |
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