17．小明和小紅利用如圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行比較分析．
（1）小明用圖甲和圖乙組合來制取二氧化碳?xì)怏w，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿？請(qǐng)寫出具體操作：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口．
（2）小紅認(rèn)為用丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好．你認(rèn)為她的理由是：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿（寫出一點(diǎn)）．

分析 （1）根據(jù)二氧化碳是否收集滿的方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)丙收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)的優(yōu)點(diǎn)分析．

解答 解：（1）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口．
（2）丙收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，優(yōu)點(diǎn)是：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿或用丙裝置收集到的二氧化碳純度比乙高；故答案為：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．白醋揮發(fā)C．飯菜變餿D．雞蛋變臭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于切割金屬B．干冰用于人工降雨
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．鐵礦石用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳（CO2）B．二氧化硫 （SO2）C．液氧（O2）D．過氧化氫（H2O2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）用化學(xué)用語表示：
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：H2O；②Al2O3中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物CH4；
（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：
①“2”表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為2；②“4”表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)從①食鹽②硝酸銨③熟石灰④小蘇打⑤燒堿等物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：用作調(diào)味品的鹽是①；作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉是④；作氮肥的是②；用于配制波爾多液的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組離子能大量共存的是（　　）
A．H+、K+、Cl-、OH-B．Na+、Cu2+、NO3-、SO42-
C．K+、Ca2+、NO3-、CO32-D．Na+、Ag+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的意義．
（1）2個(gè)鐵原子2Fe；   （2）3個(gè)鈉離子3Na+；
（3）4個(gè)水分子4H2O；（4）鈣元素Ca；
（5）3H3個(gè)氫原子； （6）鋇元素Ba．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．氫氣在氧氣中燃燒生成水，下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．8克氫氣和1克氧氣生成9克水B．1克氫氣和1克氧氣生成2克水
C．1克氫氣和8克氧氣生成9克水D．2克氫氣和1克氧氣生成3克水

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