有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其組成做了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水.問:
(1)采用何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?
(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?
(4)怎樣檢驗(yàn)(1)和(2)處理后在水里存在的陰離子?(提示:Ag2CO3是一種不溶物,若方法不當(dāng),會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾)
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析,過濾是分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,對(duì)污水進(jìn)行回收處理,可以節(jié)約用水;檢驗(yàn)氯離子可以使用銀離子,產(chǎn)生不溶于水的白色沉淀,碳酸根離子能酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答.
解答:解:(1)過濾可以把不溶于水的固體物質(zhì)除去.故答案為:過濾.
(2)活性炭具有吸附作用,可以吸附色素和異味.故答案為:活性炭.
(3)進(jìn)行再利用的目的是減少對(duì)環(huán)境的污染,節(jié)約寶貴的水資源.故答案為:減少對(duì)環(huán)境的污染,節(jié)約寶貴的水資源;
(4)要檢驗(yàn)氯離子和碳酸根離子,可以向得到的溶液中加入稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸根離子;然后加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有氯離子,故答案為:向得到的溶液中加入稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸根離子;然后加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有氯離子.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握凈化水過程中每種方法的作用,只有掌握了每種方法的作用才能對(duì)問題做出正確的判斷.明確氯離子和碳酸根離子的檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

問題討論:
(1)你認(rèn)為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是:
 
.在鐵絲上系一根火柴的目的是:
 

(2)小浩同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶炸裂,你認(rèn)為原因是
 

(3)小亮同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲在氧氣中沒有燃燒你認(rèn)為可能的原因是
 
 
(答二點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制500克10%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀和水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)依據(jù)下表回答問題.
(1)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
.在周期表中,15號(hào)元素屬于
 
(填字母序號(hào)).
A.金屬元素       B.非金屬元素     C.稀有氣體元素
(2)質(zhì)子數(shù)為11的元素原子失去最外層電子后,形成粒子的符號(hào)是
 
.7號(hào)元素和14號(hào)元素所形成化合物的化學(xué)式為
 

(3)這18種元素中,與人類關(guān)系密切,在人體中以水、蛋白質(zhì)、糖類等營(yíng)養(yǎng)形式存在的四種元素是(填符號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),某種維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,計(jì)算:
(1)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)198g維生素D2中含碳元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是 A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用
 
方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液.
(4)用氯化物
 
(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe.Cu.Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
+5價(jià)的磷元素
 
;兩個(gè)硅原子
 
;銅離子
 
;   三個(gè)氮分子
 
;帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)
 
;4個(gè)硫酸根離子
 
;碳酸根離子
 
;三氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 
;高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;3個(gè)鈣離子
 
;5個(gè)水分子
 
;八個(gè)硫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì):①氧氣  ②蒸餾水   ③加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體  ④銅片  ⑤五氧化二磷 ⑥高錳酸鉀  ⑦自來水  ⑧冰水混合物 ⑨干冰 其中:
(1)屬于混合物的有
 
;(2)屬于單質(zhì)的有
 
;(3)屬于化合物的有
 
;(4)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)銅片伸入硝酸銀溶液中:
 
,該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)碳酸氫銨常溫下易分解:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:
 
;完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來相比
 
(填“增大”、“減小”或“不變).

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同步練習(xí)冊(cè)答案