【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　�。�

A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B.排水法收集的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液

D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

【答案】D

【解析】

根據(jù)初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行分析解答。

A、根據(jù)制取氣體口訣：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄�？芍獞�(yīng)該是先檢查裝置氣密性，再裝藥品，故A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、排水法收集的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管，會(huì)造成倒吸現(xiàn)象使試管炸裂，故B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液，會(huì)使滴管內(nèi)空氣進(jìn)入液體中，造成液體被空氣污染，故C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、可燃性氣點(diǎn)若不純，點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃，D選項(xiàng)正確，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈

B.稱量食鹽

C.量9.5ml液體

D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。

（1）請(qǐng)從下列三個(gè)方面比較CO2與CO的不同點(diǎn)：（每項(xiàng)只要求寫一點(diǎn)）

A 構(gòu)成：_____________________________。

B 性質(zhì)：_____________________________。

C 危害：_____________________________。

（2）A 填寫一種鑒別這兩種氣體的化學(xué)方法：_______________________ 。

B 寫出CO 轉(zhuǎn)化成CO2的化學(xué)方程式____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖：

（1）粗煤屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；第①步操作發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____。

（3）第③步通過化合反應(yīng)得到一種有機(jī)燃料甲醇（CH3OH），該過程的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中CO與H2的質(zhì)量比為_____。

（4）上述流程中產(chǎn)生的SO2，若直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨。酸雨的形成過程如下：SO2+H2O＝H2SO3，2H2SO3+X＝2H2SO4，則X的化學(xué)式為_____。

（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁．

（1）下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．

①x的數(shù)值為_________．

②“11”指的是__________．

（2）氮化鎵（GaN）是“藍(lán)色發(fā)光二極管”研發(fā)技術(shù)中的重要材料．

①鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)如圖，鎵原子失去電子形成離子的符號(hào)可表示為__________．

②下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填字母序號(hào)）．

A 　 B 　 C 　 D

（3）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖．

A B C

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____（填標(biāo)號(hào)）．

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與_________有關(guān)．

③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

實(shí)驗(yàn)一：探究分子的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒

實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定空氣中氧氣含量

A中酚酞試液變紅色，

B中不變色

雙氧水和二氧化錳

（夾持儀器省略.氣密性良好）

①實(shí)驗(yàn)一：觀察到燒杯A中酚酞試液變紅色，說明分子具有的性質(zhì)是_____。燒杯B的作用是_____。

②實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____；雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；該實(shí)驗(yàn)中，鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，主要原因是_____。

③實(shí)驗(yàn)三：觀察到紅磷燃燒，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，注射器內(nèi)的蒸餾水慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入_____mL蒸餾水。

④用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，圖中a點(diǎn)是打開止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說法不正確的是_____（填編號(hào)）

A 反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

B a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

D a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體且組成元素相同，D、E為氣體，F為黑色固體單質(zhì)，G為空氣的成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}:

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是___________________

（2）②的基本反應(yīng)類型是__________________

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置G收集氧氣，氣體從_____選填（“m”或“n”）端通入；

（3）裝置B、C都能用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是_____，若想收集一瓶較純凈的氫氣應(yīng)選用的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為CH4，請(qǐng)回答：

（1）甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____；

（3）甲烷中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（4）甲烷分子中，碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_____；

（5）32克甲烷中含有多少克的氫元素？_____（寫出計(jì)算過程）

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