【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的 補鈣藥品的部分說明書。

[用法用量]每次一片,每天 2 次

請回答下列問題:

(1)CaCO3 的相對分子質(zhì)量是_________;

(2)CaCO3 中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_________;

(3)若每片鈣片的質(zhì)量為 1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。

【答案】100 5:6 25%

【解析】

(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量=40+12+16×3=100;

(2)CaCO3中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比=40:(16×3)=5:6;

(3)碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)=×100%=40%,由題目可知,每片含碳酸鈣質(zhì)量為0.625g,故鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=25%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列化學用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是

A. 2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

B. Fe2中的“2”表示一個鐵離子帶兩個單位正電荷

C. 中的“2”表示碳酸根的化合價為-2

D. 2O中的“2”表示兩個氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

(1)

其中屬于混合物的是__;屬于單質(zhì)的是____;

(2)空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:

①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________;

②如圖2可以表示步驟②的反應過程:

a從反應開始到完成的排列順序為_______(填字母);

b寫出步驟②所表示的反應的化學方程式__________

③步驟③的反應屬于__________(填基本反應類型);

(3)在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中,由分子直接構成的物質(zhì)是(填化學式)_____。

(4)食醋中約含3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由_____種元素組成,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;醋酸的摩爾質(zhì)量為 _______;2mol C2H4O2的質(zhì)量為_____g,其中約含有 _____個氧原子,含____ g氫原子。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某化學興趣小組探究影響化學反應速率的因素的實驗數(shù)據(jù)。

(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與___有關;

(2)從實驗______對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:___;

(3)該實驗可得出的結論是___;

(4)化學反應的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應的速率與微觀粒子的碰撞概率有關。 從微觀角度來看,“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:反應物濃度越大,單位體積內(nèi)粒子 數(shù)越___,粒子間碰撞的概率越大,化學反應速率越快。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法中,錯誤的是(  )

①3SO2、贛g2+、跜O2 ④SO4、軴2-、轍2O2

A. 表示分子個數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價數(shù)值的是④

D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,張老師用排水法收集了一瓶氧氣,然后將一根帶火星的木條伸入瓶中,結果木條復燃了。

愛動腦筋的小聽同學思考:空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃,而老師收集的氧氣卻可以,于是提出 了問題:是否只有純氧才能使帶火星的木條復燃呢?張老師告訴同學們:“并不是只有純氧才能使帶火星的 木條復燃”。

(提出問題)究竟氣體中氧氣的體積分數(shù)達到多少才能使帶火星的木條復燃?

(探究準備)

(1)興趣小組的同學先復習了實驗室制取氧氣的三種方法,最終一致同意選用過氧化氫制取氧氣,他們的理由是____(寫兩條)。

(2)討論如何獲得不同體積分數(shù)的氧氣。請你幫助他們設計一種收集氧氣體積分數(shù)為 80%、空氣體積分 數(shù)為 20%的混合氣體的方法:____。

(實驗步驟)

(1)按如圖裝置組裝儀器,檢查裝置的氣密性。

(2)裝入藥品,分別用 100 毫升的集氣瓶收集 5 瓶不同體積分數(shù)的氧氣。

(3)分別將帶火星的木條伸入 5 個集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。

(4)記錄數(shù)據(jù)如下表并請你將.表.格.填.寫.完.整.。

(記錄現(xiàn)象) 實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表(已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為 21%)。

集氣瓶

編號

瓶內(nèi)預裝水體積

/mL

充入氧氣體積

/mL

瓶內(nèi)空氣體積

/mL

木條能不能

復燃

10

10

90

不能

20

20

80

不能

30

____

70

不能

40

40

60

50

50

50

____

(討論與交流)

以上實驗剛結束,小聽同學脫口而出:氧氣的體積分數(shù)達到 40%就能使帶火星的木條復燃。這個結論遭 到了小語同學的反駁,她反駁的理由是_____

(反思與總結)

張老師提示,為了使實驗結果更加精確,還需要進一步探究,同學們又積極開展探究,部分實驗記錄如 下表,他們最終得出:混合氣體中氧氣的體積分數(shù)只要達到_____%(保留兩位小數(shù))就能使帶火星的 木條復燃。

集氣瓶

編號

瓶內(nèi)預裝水體積

/mL

充入氧氣體積

/mL

瓶內(nèi)空氣體積

/mL

木條能不能

復燃

35

35

65

剛好能

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應過程中,同一容器內(nèi)反應前后物質(zhì)種類的微觀示意圖.

(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是______(填字母)

(2)一個A分子中含有 ______個原子,該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為 _______

(3)該反應中,參加反應的A和B質(zhì)量比為______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 該元素符號為Mg

B. 該元素是金屬元素,原子序數(shù)為22

C. 該元素的原子結構示意圖為

D. 該元素的原子在化學反應中易失去電子,形成Na-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)鍶元素的圖示信息,下列說法錯誤的是 ( )

A. 圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去2個電子

B. 圖2是鍶離子結構示意圖

C. 從圖3中可以看出該元素是金屬元素

D. 該元素在化合物中通常顯-2價

查看答案和解析>>

同步練習冊答案