【題目】下圖是稱量固體質(zhì)量裝置圖,回答下列問題:
(1)通常使用_____(填“圖1”或“圖2”)稱量物質(zhì)質(zhì)量;
(2)用圖1稱量2g食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉時,這時應_____;
(3)某人用圖2裝置稱量5.2克食鹽時(1克以下用游碼),所稱食鹽的實際質(zhì)量為_____;
A、4.8克 B、5.2克 C、5.0克 D、5.1克
(4)改正圖3中的錯誤:_____.
【答案】圖1減少食鹽。籄;用玻璃器皿盛裝氫氧化鈉固體進行稱量 .
【解析】
(1)用托盤天平稱量固體藥品時,應先在稱量盤上放置稱量紙,并遵循“左物右碼”的原則,圖1正確;圖2沒有遵循“左物右碼”,錯誤;圖3中氫氧化鈉有腐蝕性且易潮解,必須放在玻璃器皿中稱量,錯誤。故選圖1。(2)指針向左偏轉說明左盤重量大于右盤,故應減少左盤中的食鹽。(3)圖2中藥品和砝碼放錯了位置,天平中左盤(砝碼)質(zhì)量=右盤(藥品)質(zhì)量+游碼示數(shù),稱取5.2g食鹽時,砝碼質(zhì)量為5g,游碼示數(shù)為0.2g,則藥品質(zhì)量=5g-0.2g=4.8g,故選A。(4)應將圖3中的氫氧化鈉放到玻璃器皿中再進行稱量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖一所示,點燃蠟燭,用蠟燭的火焰加熱銅絲,2﹣3分鐘后,觀察到白磷燃燒,寫出反應的化學方程式________,銅絲的作用是________.接著,紅磷被燃燒的白磷引燃并延燒,產(chǎn)生白煙,此時熄滅蠟燭,向下用力使燃燒匙的勺子位于瓶體第1與第2等分線標記之間(如圖二),此操作的目的是________.
當燃燒匙內(nèi)燃燒的磷火焰熄滅后,可觀察到燒杯內(nèi)的液面逐漸下降;待瓶體內(nèi)的氣體完全冷卻到室溫時,瓶體內(nèi)的液面上升至瓶體第2等分線(如圖三所示).由此說明:________約占空氣體積的 .如果該瓶體原來是裝米醋的無色玻璃瓶,要達到上述實驗效果應先對米醋瓶進行的加工是________.
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【題目】下列是實驗室常用裝置,回答下列問題:
(1)實驗室制取CO2的反應方程式為 ________.要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用 ________ 裝置(A~C中選擇).
(2)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應方程式為________.用排水法收集O2 , 實驗剛開始時,水槽里導管的位置較合理的是________(E、F中選擇).氣體收集滿時的現(xiàn)象是________ .
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【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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【題目】目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途.
(1)鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應產(chǎn)生強光,該過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”).
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于________(填序號)。
A.單質(zhì) B.化合物 C.有機物
(3)17世紀中葉,人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是________.
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,青霉素由________種元素組成.
(5)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為________.
(6)氬弧焊是使用氬氣作為保護氣體的一種焊接技術,氬氣可作保護氣的原因是________.
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【題目】如圖為過氧化氫反應的微觀模擬示意圖,下列有關認識不正確的是( )
A. 該反應屬于分解反應
B. 該反應可以不加催化劑
C. 該反應中分子、原子個數(shù)均不變
D. 該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的
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【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是()
A. 圖①是向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量鐵粉
B. 圖②是加熱適量的KClO3和MnO2的混合物制O2
C. 圖③是室溫下向一定體積的NaOH溶液中加入稀鹽酸
D. 圖④是通過實驗繪制得到的溶解度曲線
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是______。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用的裝置組合是______(填字母),反應的化學方程式為______,其中二氧化錳的作用是______。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為______,用E裝置收集氫氣,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:
①FeCl3能與Cu、Fe、Al等金屬反應生成FeCl2,如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;
②FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。
(提出問題)①FeCl3溶液與金屬鋁反應有哪些現(xiàn)象?
②FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液變成紫色?
(實驗探究)取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗:
(思考與交流)
①實驗前,鋁箔表面需要進行打磨處理,其目的是______。
②FeCl3溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
③溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為______。
④D中無色溶液的溶質(zhì)是______(填化學式)。
⑤經(jīng)分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是______。
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【題目】硝酸可發(fā)生反應:4HNO32NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:
(1)反應的基本類型屬于________ 反應.
(2)X的化學式為 ________ ,推斷的依據(jù)為________ .
(3)硝酸的保存應注意________ .
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