2.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是( 。
A.燒杯B.量筒C.玻璃棒D.蒸發(fā)皿

分析 實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.

解答 解:A、配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,燒杯用于完成溶解操作,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,量筒用于準(zhǔn)確量取水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行蒸發(fā),不需要使用蒸發(fā)皿,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A.氧氣   B.干冰    C.糖類   D.聚乙烯   E.食鹽    F.鹽酸    G.明礬
①用于食品包裝D; ②人體胃液中的酸F;  ③可作凈水劑G;
④大米富含C;    ⑤可供呼吸的氣體A; ⑥可用作人工降雨B.

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5.下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.棉花B.蛋白質(zhì)C.維生素D.塑料

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10.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是(  )
A.
聞氣體
B.
稀釋濃硫酸
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
鐵絲在O2中燃燒

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17.下列選項(xiàng)符合如圖從屬關(guān)系的是( 。
XYZ
A化合物
B非金屬單質(zhì)金屬元素元素
C化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
D飽和溶液不飽和溶液濃溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某凈水丸分內(nèi)外兩層,對(duì)飲用水有殺菌消毒作用.使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO等)除去.下列關(guān)于該凈水丸的敘述不正確的是( 。
A.優(yōu)氯凈由5種元素組成
B.Na2SO3中S元素的化合價(jià)為+4
C.經(jīng)過凈水丸處理過的水為純凈物
D.除去余氯的反應(yīng)之一:Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”.某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素,進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與他們的探究過程,填寫有關(guān)空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個(gè)500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w,有下列儀器供選用:

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的名稱是稀鹽酸和大理石或石灰石;
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(填儀器序號(hào))ACDE;
③驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口,如熄滅,則已滿;
④寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個(gè)集氣瓶中,連接好裝置(如圖l所示).打開數(shù)據(jù)采集器,實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示.由圖2分析,在實(shí)驗(yàn)的大部分時(shí)間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:二氧化碳>空氣>氮?dú)猓狙鯕猓?nbsp;
(5)我們安徽省是最早實(shí)行乙醇汽油(是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成)的試點(diǎn)之一,能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生?不能(填“能”或“不能”);理由是:只要含碳類物質(zhì)燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.
(6)秋收季節(jié),一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:產(chǎn)生大量的二氧化碳,產(chǎn)生大量的粉塵(至少說出兩點(diǎn)).
(7)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉;大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有一化學(xué)工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量,提取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐滴加入7.3%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖,請(qǐng)計(jì)算.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)該廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)10.6%;
(3)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為8.775g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀B.bc段溶液增加70.2g
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%D.d點(diǎn)溶液顯堿性

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