A. | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 | B. | 氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水 | ||
C. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳 | D. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳 |
分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
C、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
D、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵絲繞成螺旋狀可增大鐵絲與氧氣的接觸面積 | |
B. | 瓶中的水可以防止生成物熔化后濺落下來燙裂瓶底 | |
C. | 使用的鐵絲應用砂紙將表面打磨干凈 | |
D. | 點燃火柴后立即伸入瓶中才能引燃鐵絲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用含磷洗滌劑 | B. | 大力植樹造林 | ||
C. | 工廠污水先處理后排放 | D. | 合理使用農藥和化肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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