分析 根據(jù)已有的知識進行分析,氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同,臭氧受熱易轉(zhuǎn)化為氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃;根據(jù)保護臭氧層的措施進行解答即可.
解答 解:(1)氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同,不是同種物質(zhì),故填:不是同種物質(zhì);
(2)臭氧受熱易轉(zhuǎn)化為氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,故填:木條復(fù)燃;
(3)一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,要保護臭氧層,就要減少含碳或氮氣體的排放,禁止使用氟里昂作制冷劑,故答案為:減少含碳或氮氣體的排放,禁止使用氟里昂作制冷劑.
點評 本題考查了化學(xué)與環(huán)境的問題,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁合金屬于金屬材料 | B. | 陶瓷屬于合成材料 | ||
C. | 塑料屬于復(fù)合材料 | D. | 玻璃鋼屬于無機非金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀硫酸質(zhì)量∕g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質(zhì)量∕g | 17.2 | 14.4 | 13.0 | 13.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4)(5) | B. | (3)(5)(4)(1)(2) | C. | (3)(4)(1)(2)(5) | D. | (2)(1)(4)(3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃刀裁玻璃 | B. | 石筍和鐘乳石的形成 | ||
C. | 氧化鈣中加水將雞蛋煮熟 | D. | 雕像受到酸雨腐蝕 |
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