【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。
(1)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b_____。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,排水法收集氧氣時(shí),待氣泡_____放出時(shí),方可開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)。
(4)向錐形瓶中添加石灰石時(shí),先把錐形瓶_____,然后把石灰石放在錐形瓶瓶口,慢慢地豎起來,使藥品滑到瓶底。
【答案】鐵架臺(tái) 集氣瓶 連續(xù)均勻 B 橫放
【解析】
(1)儀器a是鐵架臺(tái),b是集氣瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)際是氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,收集時(shí)應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集,防止收集的氣體不純;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,反應(yīng)物石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為固液混合不加熱型,即B;
(4)向錐形瓶中添加石灰石時(shí),先把錐形瓶橫放,然后把石灰石放在錐形瓶瓶口,慢慢地豎起來,使藥品滑到瓶底。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)所加稀硫酸的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg,為驗(yàn)證其變質(zhì)的程度,將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中,充分反應(yīng)后,再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性,則把溶液蒸干,可得固體的質(zhì)量為( )
A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題:
(1)過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O=BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式是________。
(2)過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì),例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 等質(zhì)量的和,氧元素質(zhì)量比為5:6
B. 等質(zhì)量的和;混合后,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于35%
C. 等質(zhì)量的水和過氧化氫,完全分解后生成氧氣的質(zhì)量比為17:9
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸,充分反應(yīng)后,所得溶液呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有13.4g固體氯化鈣樣品(含雜質(zhì)氯化鈉),為了測定樣品中氯化鈣的含量,將此固體全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。提示:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。
求:(第2問要求寫出計(jì)算過程)
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量是_________g。
(2)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
(1)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí),放出氣體的總質(zhì)量為_____克.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____。
(3)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)活動(dòng)課上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù),把脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見物質(zhì),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持物質(zhì)燃燒的__,反應(yīng)_____(填“吸收”或“放出”)大量的熱。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是_______。
(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)老師又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲燒杯中有高低不同兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,將乙燒杯倒扣在高低兩支蠟燭上方,請你幫忙分析兩實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有何區(qū)別:__。
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