Question

在微觀與宏觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點，A、B、C、D表示四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖為：

物質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖

（1）D物質(zhì)由

 

（選填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）物質(zhì)A和位置B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為

 

．
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是

 

（從微觀角度）．

Answer 1

考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：（1）由表格中的圖象，可知D物質(zhì)的構(gòu)成．
（2）物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，根據(jù)圖象可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是：如：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變（合理均可）（從微觀角度描述）．

解答：解：
（1）由表格中的圖象，可知D物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；
（2）物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，根據(jù)圖象，則：反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂S+O₂

點燃  .

2S+2H₂O；
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變（合理均可）（從微觀角度描述）．
故答案為：
（1）分子；
（2）2H₂S+O₂

點燃  .

2S+2H₂O；
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變（合理均可）．

點評：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義；根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式．