3.在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”---“可燃冰”.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體.可燃冰在低溫和高壓條件下形成.1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn).可燃冰將成為未來(lái)新能源.目前,我國(guó)在可燃冰的開(kāi)采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平.
回答下列問(wèn)題:
(1)可燃冰屬于B(填字母序號(hào))
A.純凈物       B.混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)甲烷中氫為+l價(jià),碳為-4價(jià).
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是A. (填字母序號(hào))
A.氫氣      B.可燃冰      C.酒精         D.汽油.

分析 (1)根據(jù)可燃冰的組成來(lái)分析;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合甲烷的化學(xué)式進(jìn)行解答本題;
(4)根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物分析.氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水,不會(huì)造成污染,而且放出的熱量高.

解答 解:(1)可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體,可見(jiàn)可燃冰是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;故填:B;
(2)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)甲烷的化學(xué)式是CH4,氫元素顯+1價(jià),設(shè)碳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×4=0,則x=-4價(jià).故填:-4;
(4)A.氫氣燃燒生成水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,故正確;
B.可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng),故錯(cuò)誤;
C.酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng),故錯(cuò)誤;
D.汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng),產(chǎn)生的二氧化硫氣體會(huì)造成酸雨,故錯(cuò)誤
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各實(shí)驗(yàn)中都用到了水,其中主要體現(xiàn)水發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.燃燒的條件B.
鐵絲燃燒
C.
稀釋濃硫酸
D.
二氧化碳的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)知識(shí)涉及衣、食、住、行各個(gè)領(lǐng)域,下列有關(guān)說(shuō)法全部正確的一組是( 。
A.衣1.鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點(diǎn)燃聞氣味的方法
2.衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用
B.食1.蔬菜含維生素,種植時(shí)使用尿素[CO(NH22]屬于有機(jī)氮肥
2.生火煮飯離不開(kāi)氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/TD>
C.住1.修建房屋使用的鋁合金屬于金屬材料
2.能聞到新裝修房屋里的異味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.行1.汽車、自行車等車輛的金屬表面噴漆主要目的是為了美觀
2.活性炭包可用于吸附車內(nèi)的異味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.膽礬研碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測(cè)定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量).
已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng),先打開(kāi)彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2;
Ⅳ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置C中所裝藥品為濃硫酸.
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為$\frac{2500m_{2}}{11m}$%.
(4)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒(méi)有裝置A,會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o(wú)法判斷”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D.化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是b(填字母).
a.水是一種常用的溶劑
b.軟水是不含可溶性鈣鎂化合物的水
c.活性炭能吸附水中的色素和異味
d.自來(lái)水廠凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去氯化鉀溶液中混有的少量碳酸鉀,最合理的方法是( 。
A.加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾B.加入足量的稀鹽酸,加熱
C.加入足量的硝酸鋇溶液,過(guò)濾D.加入足量的稀硫酸,加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.想要做出綠色的包子.
(1)可將菠菜榨汁,通過(guò)過(guò)濾操作將菜渣去除,用菜汁和面.
(2)發(fā)面過(guò)程中需要加入碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,碳酸氫鈉還可用于治療胃酸過(guò)多,其原理是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
(3)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,人體“補(bǔ)鐵”可以預(yù)防B(填序號(hào)).
A.骨質(zhì)疏松        B.缺鐵性貧血
C.甲狀腺腫大       D.營(yíng)養(yǎng)不良.

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同步練習(xí)冊(cè)答案