【題目】在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中帶編號(hào)的儀器名稱:a___;b___;c___;d___;e____;f____。
(2)儀器d的作用是____;冷凝水如果改為上端流入,下端流出,行不行?___,原因是____。
(3)水在___(用儀器編號(hào)填空,下同)中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在____中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),最后匯集到___中。
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置涉及儀器較多,安裝時(shí)正確的順序應(yīng)該是由___到___,從___到____;實(shí)驗(yàn)完成后裝置的拆卸順序則恰好相反。
(5)該實(shí)驗(yàn)中,水從b→d→f的過程中,涉及了兩個(gè)變化,這兩個(gè)變化均為_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
【答案】酒精燈 蒸餾燒瓶 溫度計(jì) 冷凝管 尾接管 錐形瓶 使水蒸氣冷凝成水 不行 冷凝效果不好 b d f 下 上 左 右 物理變化
【解析】
(1)a是酒精燈;b是蒸餾燒瓶;c是溫度計(jì);d是冷凝管;e是尾接管;f是錐形瓶。
(2)水蒸氣在冷凝管內(nèi)液化為液態(tài)水流入錐形瓶?jī)?nèi)收集起來;冷水從下部流入冷凝管,可以使管內(nèi)充滿冷水且停留較長時(shí)間,然后從上面流出,讓熱的水蒸氣得到充分凝.故如果改為從上端流入、下端流出則不行不行,這樣的冷凝效果不好,故填:使水蒸氣冷凝成水,不行,冷凝的效果不好;
(3)水在蒸餾瓶中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在冷凝管中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),故填:b,d.
(4)裝置的連接順序,一般都是從下到上,從左到右;拆卸時(shí)順序相反,即從右到左,從上到下,故填:下;上;左;右。
(5)該實(shí)驗(yàn)中,水從b→d→f的過程中,水由液態(tài)變成氣態(tài)又變成液態(tài),這兩個(gè)變化均為物理變化,故填:物理變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)如圖2是常見的氣體制取裝置(夾持裝置未畫出),圖2中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,單無法控制反應(yīng)速率。為達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,從圖3中選取 (填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
(2)在連接圖1的b和d時(shí),使d較易插入b中的措施是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點(diǎn)回答:
(1)構(gòu)成水的微粒是_________。
(2)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明_______。
(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說明___________。
(4)100 mL水和100 mL酒精混合后總體積小于200 mL,說明__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)。依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究。
(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。
(實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì))甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖裝置:
(討論與探究)(1)甲小組實(shí)驗(yàn)中,白磷燃燒時(shí),在錐形瓶底部加入少量水,其目的是:_____。
(2)請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,并按要求完成乙組和丙組。
①乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到天平_____(是或否)平衡;此反應(yīng)_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
②丙組過氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測(cè)定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)探究,你得到的結(jié)論是:_____。
(實(shí)驗(yàn)分析)化學(xué)反應(yīng)的過程是_____重新組合的過程,即在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_____沒有改變,原子的_____沒有增減,原子的_____也沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。
(反思與交流)通過甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究,你得到的啟示是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)做了如圖1、2實(shí)驗(yàn)(裝置氣不漏氣,白磷達(dá)40℃燃燒)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象 ;
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示)。請(qǐng)用理化知識(shí)解釋試管中液面上升的原因 ;
(3)完成圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸龅慕Y(jié)論是 ;
(4)用 圖2測(cè)定空氣中氧氣含量低于1/5的原因可能有 、 ;
(5)寫出用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測(cè)定的一個(gè)優(yōu)點(diǎn) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了使過濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了“自動(dòng)加液過濾器”,如圖所示。在倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,液體從“液體流出管”流入漏斗。為使液體順利流下,還需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通。
(1)“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在濾紙邊緣下方,上口應(yīng)在___。
A 待過濾液液面上 B 待過濾液中
(2)試簡(jiǎn)要說明自動(dòng)加液過濾器的原理:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷是一種清潔燃料。某密閉容器中有甲烷()、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | ||||
反應(yīng)前質(zhì)量 | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 0 | X | 45 | 36 |
A. 日常燃燒甲烷不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體
B. 表中“X”值為6
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 16g甲烷在50g氧氣中燃燒會(huì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)溶液(溶質(zhì)為固體)的說法中,正確的是( 。
A. 在一定溫度下,對(duì)于同一溶質(zhì)的溶液而言,飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B. 只要溫度不變,某物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變
C. 飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空。
①地殼中含量最多的金屬元素:_____
②標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià):_____
(2)寫出下列化學(xué)用語中數(shù)字的含義。
①SO42﹣中的“2”表示_____
②SO3中的“3”表示_____
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