16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.打開(kāi)濃鹽酸瓶口,看到大量的白煙
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的二氧化硫
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,看到大量的白霧,而不是白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫(xiě)序號(hào))
(2)t1℃時(shí),30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g.
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液中有晶體析出的是C.

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7.下表是某同學(xué)用兩種方法區(qū)分物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是(  )
選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液滴加紫色石蕊溶液滴加氯化鋇溶液
B羊毛和錦綸取樣品點(diǎn)燃聞氣味觀察顏色
C氧化銅和木炭粉觀察顏色分別在空氣中點(diǎn)燃
D碳銨和磷礦粉聞氣味加入足量水
A.AB.BC.CD.D

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4.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖.t1℃時(shí),12克甲物質(zhì)放入50克水中形成的溶液質(zhì)量是60克.甲乙兩杯飽和溶液溫度升高時(shí)能析出晶體的是乙物質(zhì)(不考慮蒸發(fā)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物品中所用的材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.純棉T恤B.塑料薄膜C.蠶絲被D.羊絨背心

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1.鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】a.Ti金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng).        b.Al金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng).
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,用砂布將表面擦光亮后分別投入等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬TiAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)劇烈無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)原假設(shè)中a不正確(填“a”、“b”或“ab”).
(2)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)锳l>Ti>Cu.
【結(jié)論應(yīng)用】不能 (填“能”或“不能”)用鋁制容器來(lái)盛裝波爾多液(含硫酸銅),理由是鋁制容器能與硫酸銅溶液反應(yīng)并置換出銅..

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8.我市境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等高溫材料.如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價(jià),則鉬元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+6

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3.如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
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