【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C. 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

D. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

【答案】D

【解析】

A. 收集O2后，應(yīng)先將集氣瓶在水下蓋上玻璃片，然后再移出水槽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 先加熱藥品，產(chǎn)生氣體，等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)將導(dǎo)管口移入集氣瓶開始收集，否則會(huì)導(dǎo)致收集氣體不純，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈，否則易導(dǎo)致水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱：a___b_____

(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置如A所示，該裝置有一處不妥，請(qǐng)改進(jìn)：_____，正式開始實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先____，其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為____．

(3)收集較純凈的氧氣通常采用_____法，當(dāng)____時(shí)，表明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿.還可以用____法收集氧氣，這是因?yàn)?/span>____

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式為NH3)．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣密度�。F(xiàn)欲制取一瓶氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____和____(從A～E中選擇)．

(5)F裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從F裝置的_____(選填“左”或“右”，下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體應(yīng)從_____端通入；若再用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從_____端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷：①一定含有C、H；②一定不含有O；③可能含有O；④一定含有O．其中正確的是（　　）

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)寫出儀器名稱：a為____，b為____。

(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，可選用____(填裝置序號(hào))作發(fā)生裝置；若欲用該裝置來(lái)制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用，最好選___(填裝置序號(hào))作為收集裝置，其理由是____。

(3)若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____；二氧化錳起____作用，應(yīng)該放在____(填儀器名稱)中，在組裝好儀器之后應(yīng)進(jìn)行的操作是____；若想收集一瓶干燥的氧氣，裝置的連接順序是____(填裝置序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化是有一定條件的，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的路徑不是唯一的。如圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中甲為黑色單質(zhì)，丁為目前人類使用很廣泛的金屬，其元素在地殼中含量居第四位，乙、丙是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答：

（1）丙的化學(xué)式是________________。

（2）乙的一種用途________________。

（3）能與乙反應(yīng)生成丁的物質(zhì)可能是________________（填一種）。

（4）在空氣中點(diǎn)燃甲，既可以生成乙，也可以生成丙，等質(zhì)量的甲完全燃燒生成丙時(shí)放出的熱量更多，要使甲在點(diǎn)燃的條件下全部轉(zhuǎn)化為丙的條件是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)操作考查，規(guī)定了兩個(gè)考簽：甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

（1）上圖中儀器E的名稱為 ______，甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 ___（填字母代號(hào)）．

A 氧氣的制取 B 二氧化碳的制取

該實(shí)驗(yàn)的原理為_______（用化學(xué)方程式表示），組裝一套制取二氧化碳的裝置應(yīng)選用的儀器有_______（填字母代號(hào)）。

（2）要收集一瓶CO2氣體，宜采用________法進(jìn)行收集。若用如圖裝置收集CO2氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為____端（選填“m”或“n”），檢驗(yàn)CO2集滿的方法是_________。

（3）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺。其原理是______

A 降低可燃物的著火點(diǎn) B 提高可燃物的著火點(diǎn)

C 增加空氣中氧氣含量 D 增大可燃物與空氣的接觸面積

（4）若要收集一瓶CO2氣體并測(cè)定氣體的體積，宜選用下列裝置中的_______組合。裝置①②中植物油的作用是____________________。

（5）用題給儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為________________，要控制產(chǎn)生氧氣的速率，還需要添加______。（填一種儀器的名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________ ②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到藥品_____________（填名稱），其起____________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____________________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紅色為什么：___________________。

（6）硫燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部留有少量水的目的：________________________________。

硫燃燒的文字表達(dá)式：___________________ 。

（7）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：______________________________________________。

為什么需要將鐵絲盤成螺旋狀： ________________________________________________。

鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)底部留有少量水的目的：___________________________________________。

（8）高錳酸鉀制取氧氣，收集到的氧氣不純凈的原因，說兩條：

①__________________________________________________________ ；

②___________________________________________________________ ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____；用C裝置制取二氧化碳比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____，該裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是_____，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____，若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“①”或“②”)通入，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月24日，中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是______（填字母序號(hào)）。

A 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

B 制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料

C 航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練

（2）四氧化二氮（N2O4）是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí)，四氧化二氮是無(wú)色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。

①?gòu)奈镔|(zhì)分類的角度來(lái)看，四氧化二氮屬于________（填字母序號(hào)）。

A 純凈物 B 混合物

②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于_______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因______

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