【題目】下列實驗方案不能達到相應實驗目的是( )
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 燃燒木炭,測定空氣中氧氣的含量
D. 探究CO2對銅生銹是否有影響
【答案】C
【解析】
根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;帶火星的木條復燃的情況;所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);要注意變量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它條件都應該是相同的,進行分析判斷。
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,圖中實驗可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量,實驗方案能達到相應實驗目的。故不符合題意;
B、圖中實驗加入二氧化錳的試管,帶火星的木條復燃,可以探究MnO2能否加快H2O2分解,實驗方案能達到相應實驗目的。故不符合題意;
C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量,實驗方案不能達到相應實驗目的。故符合題意;
D、圖中實驗,一支試管中含有二氧化碳,一支沒有,含有二氧化碳的試管中銅生銹,可探究CO2對銅生銹是否有影響,實驗方案能達到相應實驗目的。故不符合題意;
故選C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漢代;韬钅钩鐾恋奈奈镏,保存完好的玉器非常罕見。玉石主要成分NaAlSi2O6,下列對NaAlSi2O6的描述正確的是
A. 含有3個氧分子
B. 相對分子質(zhì)量為94
C. Na與Al的質(zhì)量比為23:27
D. Na元素的質(zhì)量分數(shù)為13.4%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答相關(guān)問題。
(1)請寫出標號的儀器名稱__________ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為___________(填序號,下同),可以利用A裝置制氧氣的化學方程式為__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳,選擇的裝置組合是__________,該反應的化學方程式為_______。
(4)實驗室制取一瓶干燥的氫氣的裝置組合順序為:B→___________→E(填接口a、b順序)。
(5)某化學興趣小組的同學按下圖裝置及實驗步驟探究氫氧化鈉與CO2的反應及其產(chǎn)物。
(實驗步驟)
Ⅰ.將注射器內(nèi)的________色液體注入錐形瓶A中,振蕩后溶液不變色。關(guān)閉K1,打開K2,觀察到__,由此現(xiàn)象得出CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。寫出CO2與NaOH反應的化學方程式____________________。
Ⅱ.靜置后錐形瓶A中的上層清液M仍沒有變色,證明上層清液M中有CaCl2剩余的實驗操作是________________________。
Ⅲ.得出結(jié)論:上層清液M中溶質(zhì)的成分有酚酞、CaCl2、________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是( 。
A. 此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性
B. 實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致測定結(jié)果偏高
C. 該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體
D. 若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結(jié)果
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F表示初中化學常見的物質(zhì),其中A、E均為無色無味的氣體,B、E均為氧化物,B通常情況下為無色無味的液體,D、F均為碳酸鹽,且D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件、部分反應物及生成物已略去)。請回答:
(1)寫出化學式:A_____,B_____。
(2)E→A的轉(zhuǎn)化在自然界可以通過綠色植物的_____來實現(xiàn)。
(3)寫出B→C的化學方程式_____。
(4)該轉(zhuǎn)化的化學反應中,沒有涉及的基本反應類型是_____。
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)品水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)A點的含義是_____。
(2)t2℃,將25g甲物質(zhì)放入60g水中,充分溶解后,所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t2℃,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水(溫度不變)的是_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。
(4)根據(jù)圖中的溶解度曲線,下列說法正確的是_____。
A 溫度由t2℃降到t1℃,含甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
B t2℃時,可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的甲溶液
C t2℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解后同時等速降溫,則乙溶液先達到飽和
D 甲中混有少量乙,可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲
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【題目】氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。
氨氣還原氧化銅的化學反應原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。某研究性學習小組制取了氨氣并驗證氨氣的某些性質(zhì)(注:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,常用作某些氣體的干燥劑),請回答
I.制取氨氣:
(1)A裝置可制取氨氣,同時生成水和一種鹽,寫出反應的化學方程式_____
(2)用A裝置可制取氧氣,試寫出對應的化學方程式_____
Ⅱ.驗證氨氣的性質(zhì)
請回答:
(3)為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的裝置A、B、D、E的正確連接順序A、_____、_____、E;(填序號),為了保證試驗成功,在裝藥品之前應該_____(填操作名稱)
(4)裝置B觀察到的現(xiàn)象_____,裝置E的作用_____;
(5)將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變藍色,原因是_____。
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【題目】中央臺《國家寶藏》節(jié)目中展示了清乾隆金甌永固杯。
(1)金杯歷經(jīng)近300年,仍然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因_____。
(2)現(xiàn)今市場上存在一種假冒黃金飾品(主要成分是鋅和銅),在實驗室中要鑒定出一枚戒指為假黃金,可選用的試劑是_____(填一種即可)。寫出相應的化學反應的方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用一定量的某溶液制取氣體,二氧化錳是該反應的催化劑,實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 加入的二氧化錳,在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變
B. 加入二氧化錳的質(zhì)量越多,反應產(chǎn)生的氣體質(zhì)量越大
C. 加入二氧化錳的質(zhì)量越多,反應產(chǎn)生的氣體速率越快
D. 加入二氧化錳的質(zhì)量不同,裝置內(nèi)最終的壓強相同
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