A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),其中A是常用的建筑材料,C是一種常見的化合物,F(xiàn)是天然氣的主要成分,E在這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最。(qǐng)回答:

(1)B的化學(xué)式是
 
;E的化學(xué)式是
 

(2)寫出F→B的化學(xué)方程式
 
;B→G的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,A是常用的建筑材料,故A可能是碳酸鈣,能與B相互轉(zhuǎn)化,故B是二氧化碳;F是天然氣的主要成分,故F是甲烷,能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和G,故G可能是水;E在這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小,故E可能是氫氣;金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,故D是在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前的金屬,可能是鐵;C能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和鐵,C可能是一氧化碳,據(jù)此解答.
解答:解:A是常用的建筑材料,故A可能是碳酸鈣,能與B相互轉(zhuǎn)化,故B是二氧化碳;F是天然氣的主要成分,故F是甲烷,能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和G,故G可能是水;E在這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小,故E可能是氫氣;金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,故D是在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前的金屬,可能是鐵;C能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和鐵,C可能是一氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)B是二氧化碳,E是氫氣,故填:CO2,H2
(2)甲烷能燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碳12原子的質(zhì)量為a千克,另一種原子的質(zhì)量為b千克,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則二氧化碳分子的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甘油具有吸濕性,常用作一些護(hù)膚用品的添加劑,其化學(xué)式為C3H8O3,
(1)組成甘油的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)92g甘油含有碳元素的質(zhì)量為
 
(列出計(jì)算式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,她進(jìn)行了如下的探究.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新想:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液
 
NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

【實(shí)驗(yàn)反思】:
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
 
(填序號(hào)).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
 
替代;
NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式為:
 

【拓展應(yīng)用】:保存NaOH溶液的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①的儀器名稱:
 

(2)用高錳酸鉀選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號(hào)),收集裝置是
 
 
(填裝置代號(hào)),選用這兩種收集方法的原因是
 
、
 

(3)D裝置收集氣體的裝置是
 
方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取O2的化學(xué)方程式
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 
(填序號(hào));其中用
 
法收集的氧氣更純,用此方法收集氧氣的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:
①把藥品裝入試管中并固定儀器  ②加熱  ③連接儀器,檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氣體  ⑤停止加熱⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管.
A、正確的操作順序?yàn)椋?div id="pjhbzff" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫序號(hào))
B、其中,⑤和⑥的先后順序不能顛倒,其原因是
 

C、在步驟①中,試管口應(yīng)
 
傾斜,鐵夾應(yīng)夾在試管的
 
處.
D、在步驟④中,收集氧氣的適宜時(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉.為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12克,加水充分溶解,得到溶液50克,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100克平均分五次加入,其中每一次20克,充分震蕩,生成的沉淀第一次2.5克,第二次未知,第三次7.5克,第四次第五次都是10克,求:
(1)第二次的未知量應(yīng)該是多少?
(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)第幾次加入的碳酸鈉恰好完全反應(yīng),此時(shí)過濾,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)含豐富的化石燃料--煤.
(1)煤的主要成分是碳,煤完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)火力發(fā)電廠常用煤發(fā)電.發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉的目的是
 

(3)煤中還含有少量的硫,硫燃燒后生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì).硫燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中燃燒
 

(2)硫在氧氣中燃燒
 

(3)鐵在氧氣中燃燒
 

(4)磷在氧氣中燃燒
 

(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(6)電解水
 

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