【題目】下圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

1)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填序號,下同)_____________________________;

2 屬于同種元素的是______________________________;

3)表示陽離子的是______________________________;

4)屬于非金屬元素原子的是_____________________________;

5)屬于第二周期元素的是_____________________________。

【答案】①③④ ④⑤ ①④ ②⑥ ②③

【解析】

1)①③④最外層電子數(shù)達到8個的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①③④;

2 的質(zhì)子數(shù)均為12,故屬于同種元素的是④⑤;

3)①質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故表示陽離子的是①④;

4)②的質(zhì)子數(shù)=8為氧元素,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,屬于非金屬元素原子,⑥的質(zhì)子數(shù)=17為氯元素,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,屬于非金屬元素原子,故屬于非金屬元素原子的是②⑥;

5)②元素核外有兩個電子層,故屬于第二周期元素的是②③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關(guān)問題:

1)海水淡化:右圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程,相當(dāng)于實驗室中的_____(填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)。

②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是_____(填序號)。

A 過濾法凈化水

B 工業(yè)法制氧氣

C 活性炭吸附

③膜分離技術(shù)可用于淡化海水(如圖所示),通過膜的主要微粒是_____

2)海水制鎂:下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:

涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾,其先后順序正確的是_____

A ②④③① B ②④①③ C ②③④① D ③②④①

3)海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì),下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

氯化鈣

59.5

65.0

74.5

100

116

①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____,將粗鹽和母液分離的操作是_____。

②經(jīng)長時間日曬,氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時,50g水中最多溶解氯化鈣_____g

③根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____。(填序號)

A 海水進入貯水池,海水的成分基本不變

B 在蒸發(fā)池里,海水中水的質(zhì)量逐漸增加

C 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A- H 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中 A、C 是組成元素 相同的氣體,且 C 能產(chǎn)生溫室效應(yīng); B 為紅棕色固體,是赤鐵礦 的主要成分: F 是紫紅色金屬單質(zhì)。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系( 中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

(1)寫出物質(zhì) B 的化學(xué)式 _______________________________________;

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝裝置圖:

試回答:(1)儀器③的名稱是

(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________

(3)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________________

可在此處放一酒精燈將尾氣進行處理,反生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué).樂樂與他的同學(xué)對收集到的以下七種物品進行探究.請回答:

(1)圖中與化學(xué)有關(guān)的物品是 ______ (填序號,下同).

(2)圖中與人類住、行有關(guān)的物品是 ______

(3)圖中可以食用的物品是 ______

(4)從親身(或家庭)經(jīng)歷舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用.

例一: ______ ;

例二: ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是( 。

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于化合物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為23

C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鍶在元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A.鍶的元素符號為Sr

B.鍶屬于金屬元素

C.鍶是元素名稱

D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別把2g氫氣放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示。

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量(g

8

16

32

H2O的質(zhì)量(g

請回答下列問題:

1)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式____________。

2)請你通過計算,在表中分別填出三次實驗中,生成水的質(zhì)量________、________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請結(jié)合圖示回答:

1)請寫出儀器①的名稱_______________

2)實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,反應(yīng)中MnO2的作用是______,

3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在______,檢驗二氧化碳選用的試劑是____

4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;若已知收集氨氣只能用D裝置,請推測氨氣的物理性質(zhì)是___________________

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