17.從碳、氫、氧、鎂四種元素中,選擇適當(dāng)元素組成指定類別的物質(zhì).
物質(zhì)類別式量最小的氧化物
物質(zhì)化學(xué)式H2OH2CO3Mg(OH)2MgCO3

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:化學(xué)式量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,碳酸符合要求,其化學(xué)式為:H2CO3
堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素,氫氧化鎂屬于堿,其化學(xué)式為:Mg(OH)2
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素,碳酸鎂屬于鹽,其化學(xué)式為:MgCO3
故答案為:

物質(zhì)類別式量最小的氧化物
物質(zhì)化學(xué)式H2OH2CO3Mg(OH)2MgCO3

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、分類及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)在配制125g5%的氯化鈉溶液時的操作過程中:(1克以下有游碼)
(1)若量取液體時,俯視量筒,則配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)>   5%(填“>”“=”“<”)
(2)若稱量氯化鈉時,氯化鈉與砝碼放錯了托盤,則配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)< 5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究.
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
【猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有銅.
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過量的  30%NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用.
②取步驟①所得濾渣,加過量的10%鹽酸,充分反應(yīng)
①粉末部分溶解,并有氣體放出.
②濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色
合金中一定含有鋁、鐵、銅三種金屬
【探究結(jié)論】猜想3成立.
【反思】一般來說,活潑金屬能與硫酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì).寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.太湖是我們賴以生存的“母親湖”,近年來太湖水質(zhì)頻頻告急,2007年夏天的太湖藍藻爆發(fā)是由于太湖水中氮、磷含量過高的原因.這里的“氮、磷”指的是(  )
A.元素B.原子C.分子D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素,由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān),它們之間存在下列關(guān)系.
(1)寫出化學(xué)式AH2O;BCO2
(2)寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(3)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,直接反應(yīng)則生成碳酸(或H2CO3).
以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于反應(yīng)條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰
B.氯化鐵溶液中滴入氫氧化鉀溶液會有白色沉淀
C.澄清石灰水中滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色
D.二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,所得溶液呈藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.中國科技大學(xué)某研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時生成了氧化鈉,首先實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;440℃\;\;\;}}{800atm}$C+2Na2O,該反應(yīng)中二氧化碳被還原.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.空氣中體積約占21%的是氧氣,占78%的是氮氣;地殼中含量最多的金屬元素是Al,他與地殼中含量第一的非金屬元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]
I.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物.
[實驗探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出一種生成物是水;
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想 I:該氣體是CO2; 猜想 II:該氣體是CO;他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置.

②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想不成立(填“成立”或“不成立”);
 ③實驗時裝置B的作用是干燥CO氣體;④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅;
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方是在尾部放一個燃著的酒精燈;
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是C.
A.蘇打水        B.肥皂水        C.食醋       D.氨水.

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同步練習(xí)冊答案