下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/span>
B、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子
D、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子不顯電性的原6因解答；
B、根據(jù)水電解反應(yīng)分析解答；
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子分析解答；
D、根據(jù)元素的本質(zhì)區(qū)別分析解答．
解答：解：A、原子不顯電性，是因?yàn)樵又性雍怂鶐У恼姾蓴?shù)與電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，錯誤；
B、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，錯誤；
C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，正確；
D、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　　）
A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子的化合價(jià)為+2價(jià)
B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素
D、N2中“2”表示2個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、生活中用銅絲做導(dǎo)線
B、生活中用糧食釀酒
C、生活中常以天然氣做燃料
D、化工生產(chǎn)以煤為原料制取甲醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
B、2H2O2
 KMnO4 
.
 
2H2O+O2↑
C、2P2O5
 點(diǎn)燃 
.
 
4P+5O2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時(shí)，向一盛有40克氯化鈉的燒杯中加入100克水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體．過濾得到4 克固體和澄清溶液．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36克
B、20℃時(shí)，氯化鈉在水中的溶解度為36克
C、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36%
D、加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有（　�。�
A、兩個氫原子B、氫元素
C、兩個氫元素D、氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

咸寧市2012年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A、氧氣可供給呼吸，可用作燃料
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮的化合物有很多種，某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：20，該氧化物的化學(xué)式是（　　）
A、NO
B、NO2
C、N2O5
D、N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
D、氧化汞
加熱
氧氣+汞

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同步練習(xí)冊答案