【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是___________________________;

(2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________;

(3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

【答案】H2O H2+O2 中水分子本身沒(méi)有改變,發(fā)生的是物理變化,②中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿,發(fā)生的是化學(xué)變化 水分子 原子 數(shù)目 此反應(yīng)為化合反應(yīng)(或化學(xué)變化前后元素的種類不變等,合理均可)

【解析】

(1)根據(jù)電解水的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;

(2)根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過(guò)程方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過(guò)程分析;

(4)根據(jù)微觀示意圖分析微觀或宏觀的信息等。

(1)圖②表示水電解生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O H2+O2;

(2)圖①是水蒸氣遇冷變成水,是水分子之間的間隔變小,水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,屬于物理變化;而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,是水分子變成了氫分子和氧分子,分子本身發(fā)生了變化,該變化屬于化學(xué)變化;

(3)由圖②、圖③中微粒的構(gòu)成、變化可知,水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,因此化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子,一定發(fā)生改變的是分子,而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變,如圖②的分子數(shù)目增加、圖③的分子數(shù)目不變;

(4)圖③還可以看出該變化是兩種分子變成一種分子,屬于化合反應(yīng),同時(shí)化學(xué)變化前后元素的種類不變(合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)如裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(查閱資料)白磷在40℃時(shí)能發(fā)生自燃。

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧 夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;

(1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是________;

(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的

現(xiàn)象一:注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),原因是___________;

現(xiàn)象二:當(dāng)注射器中的水還剩約_____________mL時(shí)停止流下。

(實(shí)驗(yàn)反思)

(1)將錐形瓶底部放入熱水中的目的是________

(2)白磷足量的原因___________;

(3)注射器中水的體積應(yīng)≥_________mL,原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)

①3個(gè)鐵原子______ ;②2個(gè)氧氣分子_______;③ 金屬汞________;④ 6個(gè)水分子_______;⑤3個(gè)亞鐵離子_________ ;⑥氧化鎂中鎂元素+2價(jià)___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多, 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?/span> ______________________ 的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5, 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________________________。

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3月22~28日是第30屆“中國(guó)水周”,我們要節(jié)約水資源,保障水安全。

(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有________(填序號(hào))。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物、酆侠硎┯棉r(nóng)藥、化肥,以減少水體污染、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕、菹床、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________

(3)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程。

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式________;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___________________;

(2)若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置(填編號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式______________,如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是__________;

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;

(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用_________;

(6)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為_______(填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖示中,表示純凈物的是______填序號(hào),下同,表示混合物的是______,由分子直接構(gòu)成的是______,由原子直接構(gòu)成的是______

(2)SO2中的“2”表示________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。小明同學(xué)對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為18的元素名稱是氬,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“不活潑”);原子序數(shù)為3的元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等。請(qǐng)幫助他再找出兩條規(guī)律:①__________;②_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。

(1)①中所得氣體是______,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________。

(2)該反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖。

______

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