【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題。

1)寫出儀器的名稱:______

2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是______,該反應的文字表達式是______。

3)若用E收集氧氣,收集完氧氣后應進行的操作是______填字母編號

A 先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

B 先熄滅酒精燈,再將導管移出水面

C 將收集好的氧氣正方在桌面

D 將收集好的氧氣倒放在桌面

4)欲收集一瓶干燥的甲烷氣體,除了使用D裝置,還可使用F裝置,則甲烷氣體應從______“a“b通入。

【答案】錐形瓶 未在試管口放一團棉花 AC b

【解析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)儀器①是錐形瓶。

2)為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,要在試管口放一團棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣。

3)若用E收集氧氣,收集完氧氣后應進行的操作是:先將導管移出水面,再熄滅酒精燈、將收集好的氧氣正方在桌面,故選AC。

4)甲烷的密度比空氣小,還可使用F裝置,氣體從短管進,空氣從長管排出,則甲烷氣體應從b端通入。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是___________________,該實驗從微觀上說明___________。一些同學對上述結論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

第一種: B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種: B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。

①你認為_______________猜測正確。

②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設計如下實驗:(請完成下空)

實驗內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結論

用潔凈的燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

___________使酚酞變色(填不能,不同)

取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣_______________使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變___________

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:________,_________.

2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先_________,再添加藥品。

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為___________,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(選填裝置序號)

4)因為二氧化碳的密度大于空氣,所以可以利用裝置_________收集(選填裝置序號)。

5)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是_____________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,pp′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前質(zhì)量(g

10

10

10

2

反應后質(zhì)量(g

待測

2

21

2

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應中待測的質(zhì)量為_______ ;

2)推測該化學反應的基本類型屬于_______反應,其中d可能是_______,也可能是不參與反應的其它雜質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:(能用化學式表示用化學式)

1)污染空氣的主要污染物為__________;

2)人呼出的氣體中增多的成分為_____、_____,減少的成分為_____;

3)魚能在水中生存是因為氧氣_____溶于水;空氣中氧氣的主要來源有_____;

4)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有_____;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】漳州素有花果之城魚米之鄉(xiāng)的美稱,請結合所學化學知識回答問題:

(1)漳州一年四季瓜果飄香,從微觀角度分析,聞到瓜果香味的原因是___;水果中富含的果糖(C6H12O6)是由___種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是___;硝酸鉀是花卉、果樹的重要肥料,它屬于___(、復合”)

(2)漳州不僅是旅游的圣地,還是品嘗美食的好去處,著名的漳州小吃鹵面中的面 條富含的營養(yǎng)素主要是___。

(3)詔安是書畫之鄉(xiāng),用墨寫的字畫可以長時間保存,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)___。

(4)南靖、華安土樓已申遺成功。土樓里設有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是___;石灰漿是修建土樓的主要材料之一,石灰漿刷墻后慢慢變硬的原因_____用化學方程式表示為:___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:

1)畫出①所示的原子結構示意圖_____。

2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。

3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_____。

4)食用加鐵醬油可預防貧血,其中的是指_____(填元素原子)。

5)地殼中含量最多的非金屬元素位于周期表的第_____周期。

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