小聰同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進(jìn)行凈化處理.
(1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是
 
,靜置一會(huì)兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是
 

(2)水的凈化過程是
 
、
 
、
 

(3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是
 

(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有
 

(5)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對(duì)此看法你是否滿意嗎?
 
(填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是
 
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)明礬是凈水劑,作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附以及過濾中玻璃棒的作用是引流進(jìn)行解答;根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;根據(jù)過濾只能除去不溶性雜質(zhì)以及其他的凈水方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)明礬是一種常用的凈水劑,作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附;過濾中玻璃棒的作用是引流,故填:加速沉降,引流;
(2)水的凈化過程有沉降、過濾、吸附等,故填:沉降,過濾,吸附;
(3)過濾過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能是因?yàn)闉V紙沒有緊貼漏斗壁的緣故,故填:濾紙沒有緊貼漏斗壁;
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣導(dǎo)致一些湖水直接進(jìn)入濾液、還可能是儀器不干凈,故填:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣導(dǎo)致一些湖水直接進(jìn)入濾液、還可能是儀器不干凈;
(5)過濾只能除去不溶性雜質(zhì),湖水中還含有一些可溶性雜質(zhì),所以得到了澄清透明的水不是純水;若要制取純水,還要采用的凈化方法是蒸餾,蒸餾是通過加熱的方法使水變成水蒸氣后,然后冷凝成水的方法,可得到最純的水,故填:否,蒸餾;
點(diǎn)評(píng):本題考查的是水的凈化的知識(shí),可以依據(jù)已有的凈水的知識(shí)以及各物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)是(  )
A、用白醋清洗熱水瓶膽中的水垢
B、用食鹽消除公路積雪
C、用木炭燒烤肉串
D、用一氧化碳和赤鐵礦來煉鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙氧水既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.李芳從試劑商店購得一瓶的雙氧水,用于制取氧氣.其瓶上標(biāo)簽的部分文字如圖所示,試回答下列問題:
(1)一瓶雙氧水溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量為
 
克.
(2)若把這瓶溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液,需加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是( 。
A、生活污水的任意排放
B、廢舊電池的隨意丟棄
C、綠色植物光合作用放出的氣體
D、化肥和農(nóng)藥的大量使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可以用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中可以使用
 
的方法降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有  關(guān)水的一些知識(shí).請你回答:
(1)根據(jù)如圖電解水的簡易裝置回答問題:
①與氣體a相連的A極是電源的
 
極(填“正”或“負(fù)”,下同),與氣體b相連的B極是電源的
 
極.
②正極產(chǎn)生的氣體能使
 
;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能  夠
 

③寫出電解水的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)所屬的基本類型為
 
反應(yīng);這個(gè)反應(yīng)說明水是由
 
 
組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.生活中用
 
的方法將硬水軟化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的氣體,下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、都不溶于水
B、都含有氧分子
C、都能供動(dòng)物呼吸
D、密度都比空氣大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海世博會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4.請回答:
(1)C15H20O4分子中碳、氫二種原子的個(gè)數(shù)比是
 

(2)S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)S-誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 

(1)二氧化硫 (SO2)  (2)氫氣(H2)   (3)氯化鈉(NaCl)
(4)銅片 (Cu )    (5)硫酸 (H2SO4)   (6)富勒烯(C60

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案