【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體.試回答:根據(jù)裝置圖回答下列問題:

1)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 _______________(填字母) .

2)若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為 _________,原因是___________ .

3)為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應該是____,現(xiàn)象是__________.

4)做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中的試劑應該為________ .

【答案】B b 硫化氫氣體的密度大于空氣密度 紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變紅

【解析】

1)反應物是塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸,反應條件是常溫,所以可選B裝置;

2)硫化氫氣體的密度大于空氣密度,進氣口應為b;

3)紫色石蕊試液遇酸性物質(zhì)變紅,人們常用這一特點檢驗溶液的酸堿性;

4)硫化氫氣體能溶于水形成氫硫酸,人們利用這一性質(zhì)處理逸出的硫化氫。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù),小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關系如下圖所示。請計算:

(1)NaOH的化學式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)

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【題目】小明在實驗室看到一瓶標簽破損的硫酸溶液,為了測定其中硫酸的質(zhì)量分數(shù),他進行了如下實驗:取5g氫氧化鈉固體,溶于45g水中配成溶液;向50g硫酸溶液中滴加該溶液,至pH等于7時,溶液的總質(zhì)量為90g.請計算:

1)所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____

2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的。

物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是____________。

如圖是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。

已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒兩個條件須分別驗證,只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒。某化學實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后,為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氦氣。請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。

步驟

操作

預計現(xiàn)象及得出的結(jié)論

______

石灰水未變渾濁,說明燃燒還需要氧氣

熄滅酒精燈,待儀器恢復到室溫

打開活塞,通入氧氣

______

木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒需要同時滿足可燃物既要與氧氣接觸,又要使溫度達到著火點。

裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______。

小華同學認為,x處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認為很有道理,你認為其中的道理是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

①氖氣_____ 2個二氧化硫分子______ n個鋁離子_____

④規(guī)范表示氨氣中氮元素的化合價______ ⑤硫酸根離子 ______。

(2)請從H、CO、S、Na五種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。

①相對分子質(zhì)量最小的氣體是____;②能作為燃料的有機化合物是_____;

③工業(yè)煉鐵能還原氧化鐵的氧化物是___;④焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是 __;⑤溶于水后的稀溶液能使石蕊試液變紅的化合物是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%NaCl溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:

1)寫出標號儀器的名稱:_____,_____。

2B操作中應稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____

3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應為_____(填“10mL”或“50mL”)。

4D操作時有少量水濺出,可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____,F操作中溶液灑落可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學取酸性鋅錳干電池中的黑色糊狀填充物進行探究,其實驗流程如下圖所示。

(查閱資料)黑色糊狀填充物由炭黑、二氧化錳、氯化鋅和氯化銨組成。

(1)操作I中溶解和過濾都要用到的兩種玻璃儀器是_______;

(2)已知ZnCl2的溶解度受溫度影響較大,而NH4Cl的溶解度受溫度影響相對較小。那么通過操作Ⅱ所得到固體N______(填化學式);

(3)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的最簡便方法是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象關系合理的是(

A. 在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸

B. 鋅加入足量的稀硫酸中

C. Na2SO4HCl的混合溶液中加入BaOH2溶液

D. pH9NaOH溶液中不斷加水

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