【題目】幾名同學(xué)想制取一些FeCl3溶液，并進(jìn)行行如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué):將鐵屑放入稀鹽酸中;

乙同學(xué):將氧化鐵粉末放入稀鹽酸中。

（1）甲同學(xué)獲得的溶液為___________色，所以大家一致認(rèn)為這不是FeCl3溶液;

（2）乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

（3）乙同學(xué)向所得的溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，過一會兒才產(chǎn)生沉淀，則乙同學(xué)所得溶液中的溶質(zhì)為_____________。

【答案】淺綠 HCl、FeCl3

【解析】

（1）鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液是淺綠色，故填：淺綠；

（2）氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水化學(xué)方程式為，故填：；

（3）滴加入氫氧化鈉溶液剛開始和過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完繼續(xù)滴加氫氧化鈉，氫氧化鈉和氯化鐵生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，乙同學(xué)所得溶液溶質(zhì)為HCl、FeCl3，故填：HCl、FeCl3；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：

（活動(dòng)與探究一）用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；對比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（活動(dòng)與探究二）用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（2）實(shí)驗(yàn)二目的是探究_____對硝酸鉀溶解度的影響；實(shí)驗(yàn)三是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和_____。

（活動(dòng)與探究三）探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)方案：

（3）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，_____試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞乙

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時(shí)，若將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，充分加熱10 g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7:10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。鈣片作為一種較為常見的補(bǔ)鈣藥品，其主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取鈣片10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入稀鹽酸（HCl氣體的水溶液）100g。恰好反應(yīng)，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)量為107.8g。（假設(shè)除碳酸鈣以外其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_____g。

（2）此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法不正確的是（　　）

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的鎂原子和二氧化碳分子的微粒個(gè)數(shù)比是2：1

C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有氧化鎂屬于氧化物

D.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是

A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時(shí)，A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時(shí)，B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，小紅為了表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制下圖，請結(jié)合圖示回答問題：

(1)常溫下NaOH溶液的pH____7(填>、<、=)。

(2)圖1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，C為____(填化學(xué)式)。

(3)圖2是表示鹽酸加入到鐵粉中，可觀察到的現(xiàn)象是____；恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶是_____(填化學(xué)式)。

(4)在鹽酸中滴加幾滴紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____；醋酸溶液也會使紫色石蕊溶液變色，原因是兩溶液均含有一種相同的離子，該離子是____(填離子符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列各組對比試驗(yàn)，能夠得到相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�

A.人呼出的氣體中CO2含量高于空氣B.燃燒需要可燃物

C.鐵生銹需要氧氣和水D.氫離子使石蕊試液變紅

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