【題目】鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。鈣片作為一種較為常見的補鈣藥品，其主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：取鈣片10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入稀鹽酸（HCl氣體的水溶液）100g。恰好反應(yīng)，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)量為107.8g。（假設(shè)除碳酸鈣以外其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_____g。

（2）此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】2.2 50% 3.65%

【解析】

（1）根據(jù)題意可知，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為10g+100g-107.8g=2.2g；

（2）設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x，氯化氫的質(zhì)量為y，則：

x=5g，

y=3.65g，

此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦 攝入量為1200mg．如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片的主要補鈣成分為 。

（2）維生素 D3 的化學(xué)式為 C27H44O，則維生素 D3 分子中 C、H、O 的 質(zhì)量比是 。

（3）每片藥片含鈣 mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充 600mg 的鈣，則她每天需服“鈣爾奇” 片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體裝置如下圖所示，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______________；b_______________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳裝置分別為________和_______（填序號），檢驗二氧化碳已收集滿用_______________放在集氣瓶口。

（4）實驗室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（填序號，下同），收集該氣體裝置為_____________或____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石家莊28中課外活動中，學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實驗1中，一段時間時間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____。

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球下降，說明二氧化碳具有_____的性質(zhì)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗證其成分．

作出猜想：①該塑料袋是用聚乙烯制成的 ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

查閱資料：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

實驗探究：小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有_____氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的作用是______________；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________．

實驗結(jié)論：通過實驗證明，猜想________是正確的．

交流反思：①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致________．

②連接實驗儀器時，能否_______（填“能“或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是_______________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾名同學(xué)想制取一些FeCl3溶液，并進(jìn)行行如下實驗:

甲同學(xué):將鐵屑放入稀鹽酸中;

乙同學(xué):將氧化鐵粉末放入稀鹽酸中。

（1）甲同學(xué)獲得的溶液為___________色，所以大家一致認(rèn)為這不是FeCl3溶液;

（2）乙同學(xué)所做實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

（3）乙同學(xué)向所得的溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，過一會兒才產(chǎn)生沉淀，則乙同學(xué)所得溶液中的溶質(zhì)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作，請回答：

(1)三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。

(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是____。(填字母序號)

(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時，停止加熱_____。

(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答：

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_______克。

(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、E、F是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，其中A可以通過高粱、玉米、薯類等發(fā)酵得到，D、E為由相同元素組成的不同氣體，F為白色難容性固體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____；

（2）反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象為_____；

（3）寫出反應(yīng)③的常見的一個用途_____；

（4）D和E性質(zhì)不同的原因是_____。

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