【題目】石灰水中加入碳酸鈉溶液： ．

【答案】Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

【解析】石灰水中加入碳酸鈉溶液，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 無(wú)色透明的水不一定都能喝

B. 能供人飲用的水覆蓋了地球大約71%的表面

C. 人體含水約占體重的2/3，嬰兒則更多一些

D. 從太空觀察，地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的“水球”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列金屬粉末加到稀硫酸中，不能產(chǎn)生氣體的是（ ）

A．鋁 B．鎂 C．鐵 D．銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________(填字母代號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣還可以用高錳酸鉀，它是一種紫黑色的晶體，其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為________________________________________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)．如用其制氧氣并用排水法收集，停止加熱時(shí)要先把_____，其目的是__________；如發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____．

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”，下同)端通入，驗(yàn)滿的方法是___________________；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____端通入．

(4)用B作為反應(yīng)發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________________．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為 選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____．

(5)1班同學(xué)對(duì)探究影響反應(yīng)快慢的一些因素的收集了相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃；)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度/%

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s

a

5

12

20

0.2

125

11

b

30

12

20

0.2

125

2

c

30

12

40

/

125

148

d

30

12

90

/

125

82

通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 __ 有關(guān)；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________________。

(6)對(duì)于過(guò)氧化氫分解制取氧氣，硫酸銅溶液和硫酸鐵溶液也有一定的催化作用，為比較硫酸鐵和硫酸銅對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，甲乙兩組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①如圖甲，可通過(guò)觀察 __ 定性比較兩者的催化效果.

②如圖乙(裝置氣密性良好)，要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量________

③用乙裝置還可知生成的氧氣的質(zhì)量(裝置氣密性良好)．下列分析錯(cuò)誤的是 __

A、通過(guò)測(cè)定氧氣的體積計(jì)算氧氣的質(zhì)量

B、注射器中收集到的氣體是氧氣

C、反應(yīng)后，共生成了80mL O2

D、反應(yīng)后需要等裝置冷卻到室溫再讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能成為判斷化學(xué)變化依據(jù)的是

A. 蠟燭點(diǎn)燃后逐漸變短

B. 蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光放熱

C. 蠟燭熄滅瞬間產(chǎn)生白煙

D. 蠟燭燃燒時(shí)將罩在火焰上方的燒杯翻轉(zhuǎn)后倒入澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì)：（空氣的密度為1.293g/L）

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

密度

溶解性

1.249 g/L

微溶于水

一氧化氮＋氧氣→二氧化氮

則實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是

A．向上排空氣法

B．向下排空氣法

C．排水集氣法

D．既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用正確的符號(hào)或名稱（上、下相對(duì)應(yīng)）填到表格中：

NH3

K2MnO4

氯元素

碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下幾種物質(zhì)，能用過(guò)濾法分離的是( )

A. 氧氣和氫氣 B. 酒精和水 C. 食鹽和泥沙 D. 食鹽和白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵和足量的稀硫酸反應(yīng)后，往往有少量不溶物出現(xiàn)，該不溶物是（ ）

A．Fe B．C C．FeSO4 D．Fe2（SO4）3

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