A. | O2可以支持燃燒 | B. | O2可用排水法收集 | ||
C. | O2可用于醫(yī)療急救 | D. | 細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3 |
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的性質決定用途 ①濃硫酸具有脫水性常用于干燥氣體 ②N2具有穩(wěn)定性可用作焊接金屬保護氣 | |
B. | 物質的鑒別 ①可用點燃的方法鑒別棉線和羊毛線 ②可用氫氧化鈉溶液區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀 | |
C. | 物質的構成 ①分子、原子、離子是構成物質的基本微粒 ②原子和離子不能相互轉化 | |
D. | 化學符號中“2”的意義 ①CO2:兩個氧原子 ②Mg2+:一個鎂離子帶兩個單位正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去食鹽中少量的硫酸鈉 | 溶解,過濾 |
B | 除去氮氣中的少量氧氣 | 將氣體通過灼熱的銅網 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 觀察樣品顏色 |
D | 鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液 | 取樣,分別滴加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亂排廢水 | B. | 垃圾分類 | C. | 節(jié)約用電 | D. | 增加植被 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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